资料摘要
授课内容教学目标重点难点程序时间1学习脚内侧踢、停球技术2发展身体素质的练习：耐力1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识支撑脚站位脚型固定内容一、体育委员整队报告人数二、师生
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- 所属课文：小足球
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- 2018-04-16 15:22:00
- 来源学校
- 学校：石家庄市塔谈小学
小足球优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：小足球优质教案设计
正文
授课
内容
教学目标
重点
难点
程序
时
间
1学习脚内侧踢、停球技术
2发展身体素质的练习：耐力
1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术
2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
支撑脚站位
脚型固定
内
容
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
组
织
教
法
与
要
求
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
1．
服装要求
2．
认真听讲
3．
注意安全
要求：慢跑时速度均匀
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
一、组织：全班集体进行
二、教法
二、学练法：认真观察动作
1．边讲解边示范
听口令练习
2．用口令指挥练习
组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
准
备
部
分
5’
15’
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
基
本
10’
部
10’
分
15’
25’一、学习脚内侧踢地
一、要求：认真听讲解，仔细滚球技术
一、组织：全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站
每组一球，同时进行练习
位。
动作要求：直线助
1．踢固定球，做脚内侧踢球支跑，脚尖正对出球方
撑腿战位及踢球部位模仿练习
向，支撑脚踏在球的
2．两人一球，一人用脚底挡球，侧方距球15cm左
另一人做脚内侧摆腿练习
右，大腿外展，脚底二、教法
3．两人一组，队形相距五米，
与地面平行，脚尖微1．讲解脚内侧正面传地滚球
练习传球
翘，踝关节紧张，用2．给学生做正确示范动作
脚内侧击球的后中3．学生练习时，巡回辅导，
部，同推送或敲击的纠正错误动作
方法将球击出。
一、组织：全班两人一组，
每组一球，两列横队，相距练习方法：两人一组，每组一
五米
球，一人用脚内侧传地滚球，
二、教法：
另一人用脚内侧接球，然后再
1．讲解脚内侧接地滚球
用脚内侧接球，然后再用脚内二、学习脚内侧接地2．教师示范
侧传球，两人反复练习
滚球
练习队型：同上
动作要点：支撑脚脚
尖正对来球，接球腿
大腿外展，脚尖微
翘，脚底与地面平
行，脚内侧迎球
三、耐力素质练习
组织：集体进行，要求队伍
1000m耐力跑
整齐，认真完成练习。
四、教学比赛
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
1．
放松练习
2．
小结本课
3．
回收器材
4．
宣布下课
10’
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
结束部分
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 15:22:00
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作者信息
5ygggwenku_76450
来自：学校：石家庄市塔谈小学
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