投掷第二课时教学设计

课时教案

授课教师：文雯

授课班级：三年级

人数：

授课时间：

教学

1、

传球接力

内容

2、

掷实心球

教

学

目

标

课次

1 场地

器材

1、

实心球12个

2、

篮球场

1、

认知目标：通过本次课的学习，使学生了解掷实心球的动作概念

2、

技能目标：通过本次课的学习，使80%-90%的学生掌握掷是心球的动作要领，发展学生的力量和协调性等身体素质，促进上肢肌肉、关节和韧带的发展。

3、

情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，提高学生自主学习的能力，激发学生的潜能，促进学生身心健康的发展。

教学蹬地迅速有力

重点

教学出手拨球、抖腕

难点

课的结构

内容

组织教学与要求

次数

时间

强度

开

始

部

分

组织：

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×

课堂常规

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×

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1．

体育委员集合整队，报告 ○

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人数。

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○

○

○

○

2．

师生问好。

○

○

○

○

○

○

3．

宣布本次课内容与任务。

▲

4．

检查上课服装。

要求：1）集合动作快、静、齐

5．

强调安全问题。

2）精神饱满，注意力集中

1、

快速转身折返跑

动作要求：背对终点原地快速高抬腿，听到口令后以最快的速度转身加速跑，到达折返点用手去模点再折返回来即完成一组。

每人2组。

2、关节操

组织：

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×

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×

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×

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○

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折返点

教法：教师示范并讲解专项练习动作。

要求：在练习过程中，要求学生精神饱满，同学之间合作配合愉快。

1次

2~3分钟

无

准

备

部

分

1次

5-7 分钟

小

基

本

部

分

一、传球接力

游戏方法：把学生分成人数相等的若干纵队，排头学生每人双手各持一个实心球。游戏开始，排头立即举球从头上方向后传球，排二接球后继续向后传，当最后一个同学接球后迅速向前跑去，把球交给排头，以最先到者为胜。

游戏规则：

A、

按排列顺序向后传球

B、

传球时必须背对传球，不准抛接传球

C、

传球失误后，必须从失误处再往下传。

二、原地投掷实心球

1、预备：双手握球于胸前，双脚自然站立在投掷线后

2、投掷：双手持球经脸前举头顶后上方，同时，身体后仰成弓状，然后双脚用力蹬地，身体重心前移挺胸收腹，同时双手拨球、抖腕，用力向前上方投出（出手角度与地面约45度）

教学重点：蹬地迅速有力

教学难点：出手拨球，抖腕

组织：

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○

教法：

1、

教师示范传接球方法

2、

清晰讲述游戏规则

3、

强调游戏过程中的安全问题

要求：

1、

遵守游戏规则

2、

传接球过程中要稳、快传接球

3、

体会身体向后成弧度的动作

组织：

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折返点

教法：

1、

讲解示范（投掷、捡球）

2、

练习投掷实心球徒手动作2次

3、

拿实心球投掷3次

4、

教师纠错

要求：在练习过程中，一组全部投出后再去捡球交给下一同学，特别强调安全问题

2次

5分钟

小

2-3次

15分钟

中

基

本

部

分

结

束

部

分

一、放松

随着教师的语言提示进行放松

二、总结

1、总结本次课教学的完成情况。

2、布置课后作业。

3、师生再见，宣布下课。

组织：

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

要求：放松要让想跟身体都得到充分的宁静，动作充分到位。在教师总结时，学生保持安静。

1次

2-3分钟

小

课后小记