第2课横撇第二课时教学设计.pdf

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关键词：第2课横撇第二课时教学设计

正文

第二课横撇

阜南第一小学吴华

教学要求：

一,知识能力

1,认识”横撇”的形态与特征. 2,掌握”横撇”的写法技巧. 3,掌握”横撇”的起笔,行笔和收笔的基本方法. 二,过程与方法

在学会观察,比较,临摩的基础上,掌握”横撇”的写法技巧. 2,利用习字格把握汉字的笔画和间架结构.写好例字. 三,情感态度价值观念

养成良好的书写习惯和正确的姿势,爱惜文具.进一步感知书法的美,热爱汉字. 教学重点,难点

掌握”横撇”的写法技巧和运笔方法. 教学准备: 课件

习字格纸,毛毡,毛笔和墨汁.

教学时间：

一课时

教学过程：

一、导入(课前小游戏)：

1,用手中的毛笔按顺时针或逆时针画圈圈，比一比，看谁画的圈多。

2,书法欣赏罚

3,板书课题。

齐读课题。

二、新授：

（一）讲解“横撇”书写要领。

1、图示

老师领读笔画名称。

指名说笔画名称。

2、让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。

3、讲解书写要领。详细讲解：

露锋起笔，略向上斜，横末向上提笔，再向右下按笔，撇要有弧度

4、教师试范讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

图示：

5、指名说一说这个和上面的有什么区别.。

6、师边讲解边示范。写法要领

藏锋起笔写横，转折处向右下按笔写撇，露锋收笔。

（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。

个别指导. （三）,欣赏汉字的演变. (四),学习书写带横撇的字。

1、出示范字。

2、观察它们在习字格的位置,指名说一说. 3、演示书写过程。

4、学生练习书写，教师行间巡视。

三,作业展示. 四,本课小结. 本节课的主要内容。

第2课横撇第二课时教学设计