第16课集字临摹练习（四）课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第16课 集字临摹练习（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小学___美术____(科）第__一____年级上册）教案教学内容：临摹课课题：曹全碑——临摹（2）教学目标：1、知识与技能：学习如何用临摹的方法书写曹全碑2、过程与方法：通过学习临摹的方法，让孩子们学会自己观察字形并从中找到曹全碑的规律。3、情感态度与价值观：通过学习临摹了解古人是如何

资料类型：教学教案文档

所属课文：第16课集字临摹练习（四）

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2018-04-25 13:21:00

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学校：开平市碧桂园学校

第16课集字临摹练习（四）课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-25 13:21:00

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关键词：第16课集字临摹�…课件配套优秀教案设计

正文

小学___美术____(科）第__一____年级

上

册）教案教学内容：临摹课

课题：曹全碑——临摹（2）

教学目标：

1、知识与技能：学习如何用临摹的方法书写曹全碑

2、过程与方法：通过学习临摹的方法，让孩子们学会自己观察字形并从中找到曹全碑的规律。

3、情感态度与价值观：通过学习临摹了解古人是如何学习写字的，了解中国文化博大精深。

教学重点：学习运用临摹的方法书写曹全碑。

教学难点：让学生掌握临摹的方法对曹全碑进行临写。

课前准备：PPT 、笔、墨盘、纸、墨、

教学过程：

课前准备

师：准备上课！

生：坐好！（书法课堂常规）

...... 一、复习

1、考一考（汉代隶书四大名碑）

师：在上课之前罗老师要考一考同学们图片上的碑分别是什么碑（出示PPT）

生：张迁碑、礼器碑、石门颂、曹全碑师：同学们的小眼睛可真厉害！

师：上个星期我们开始学习了临摹中的描摹，我想请一位同学帮罗老师回忆一下，如何进行描摹。

学生回忆

二、讲授新课

1、视频导入

设计人：罗惠

授课人：罗惠

班级：二（1）

时间：

（请同学们认真观看，视频中的书写方法和描摹有什么区别？）

2、引出临写（简单介绍一下什么是临写）

师：同学们今天我们要学习另外一个练字方法——临写

3、如何临写

1、笔画的粗细

2、笔画的长短一、分析字形结构 3、笔画的位置

4、临写的字是由什么笔画组成的

1、笔画的起、行、收

二、如何进行临写

2、如何写出笔画的粗细分别是用笔头的什么部分进行书写。

3、笔画的位置分别在米字格的什么地方

三、学生练习老师指点

1、提醒学生坐姿

2、学生的书写姿势

3、观察学习对临写的掌握程度

4、及时纠正学生的错误

四、学生作品展示

1、自评、学生互评、师评

2、老师及时纠正学生错误

五、总结

板书设计：

曹全碑——临摹之临写

一、分析字形结构

临写

二、如何进行临写教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：第16课集字临摹练习（四）课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第16课集字临摹练习（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第16课集字临摹练习（四）课件配套优秀教案设计