第5课短撇优质课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 短撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《撇》教学设计雒文萍教学目标1、通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点让学生掌握“撇”的运笔过程，指导含“撇”字的结构安排。教学过程一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课短撇

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2018-04-26 07:48:00

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学校：朝阳市新华小学

第5课短撇优质课教案设计

未知

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关键词：第5课短撇优质课教案设计

正文

《撇》教学设计

雒文萍

教学目标

1、通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。

2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。

3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。

教学重点

让学生掌握“撇”的运笔过程，指导含“撇”字的结构安排。

教学过程

一、欣赏作品，激发兴趣

出示钢笔书法作品欣赏，背景音乐《渔舟唱晚》。

1、孩子们，欣赏完以上作品，作为小学生的你有什么想说的？

生：1，2，3，4

2、同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来，将我国的汉字发扬光大。那么，在写字之前我们需要做什么呢？那要怎么样做才能把字写好呢？

二、学习新笔画

1、同学们，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好基本笔画是基础。这节课，我们就要来认识一个新笔画。它呀，特别调皮，经常变着样子让大家搞错！想知道它是谁吗？它呀，

就是撇！（板书：撇）

2、出示带有撇的生字。

三、学***撇”和“丢”字

1、那怎样把撇写好呢？让我们一起来研究研究。首先，我们来学***撇。

2、请同学们看大屏幕，认真观察平撇在书写时有什么特点？

四、学习“竖撇”和“爬”

1、

我们学会了平撇的写法，并且知道了写好字的三个诀窍“看、练、比”。接下来，我们用同样的方法来学习竖撇。

2、

谁来说一说竖撇在书写时有什么特点？

师范写，生书空

3、

生练写两遍（写好以后同桌互检）

4、

出示“爬”

（1）

生观察，填空

（2）

师范写

（3）

生练习写两遍

五、请同学们起立，我们一起来放松放松手指吧。（手指操）

六、轻松练字环节

七、读故事，谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：第5课短撇优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课短撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课短撇优质课教案设计