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惠州市南山学校:熊紫祥书法教案教学内容:捺的写法教学目标:1、学习捺画的书写方法,认识捺画的两种形式2、引导学生运用对比的方法,区别捺画在汉字不同位置的书写方法教学重难点:捺画的书写教学过程:1、谈话引入新课同学们,我们在日常的书写过程中,会听到一个词叫“一波三折”,“一波三折”就是指捺画的写法。2
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第7课 捺教学设计
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关键词:第7课 捺教学设计
正文
惠州市南山学校
:熊紫祥
书法教案
教学内容:捺的写法
教学目标:1、学习捺画的书写方法,认识捺画的两种形式
2、引导学生运用对比的方法,区别捺画在汉字不同位置的书写方法
教学重难点:捺画的书写
教学过程:1、谈话引入新课
同学们,我们在日常的书写过程中,会听到一个词叫“一波三折”,“一波三折”就是指捺画的写法。
2、讲授新课
捺画有两种写法,一种叫“斜捺”,另一种叫“平捺”。(出示笔画)
观察:这两种笔画书写上有什么不同?
同学们说一说这两种笔画在哪些字中见过呢?(出示两种捺画的范字)
斜捺:大
夫
火
木(练习专用纸)
平捺:过
这
边
近(练习专用纸)
3、示范书写
老师示范捺画的书写方法,同学们观察老师在书写时,是怎样落笔和收笔的。
4、学生练习
学生在专用纸上书写捺画,说一说你在书写时有什么困难,谁能帮助解决,说说自己是怎样书写的。
5、观察分析
从两组示范字中找区别,你觉得在书写时应该注意什么?
6、指导书写
学生调整坐姿,进行读帖,听音乐起开始书,教师巡视指导。
7、成果展示
挑选优秀作品展示,学生评价。
8、课堂小结
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