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惠州市南山学校:熊紫祥书法教案教学内容:捺的写法教学目标:1、学习捺画的书写方法,认识捺画的两种形式2、引导学生运用对比的方法,区别捺画在汉字不同位置的书写方法教学重难点:捺画的书写教学过程:1、谈话引入新课同学们,我们在日常的书写过程中,会听到一个词叫“一波三折”,“一波三折”就是指捺画的写法。2

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第7课 捺教学设计

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第7课 捺教学设计

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关键词:第7课 捺教学设计

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惠州市南山学校

:熊紫祥

书法教案

教学内容:捺的写法

教学目标:1、学习捺画的书写方法,认识捺画的两种形式

2、引导学生运用对比的方法,区别捺画在汉字不同位置的书写方法

教学重难点:捺画的书写

教学过程:1、谈话引入新课

同学们,我们在日常的书写过程中,会听到一个词叫“一波三折”,“一波三折”就是指捺画的写法。

2、讲授新课

捺画有两种写法,一种叫“斜捺”,另一种叫“平捺”。(出示笔画)

观察:这两种笔画书写上有什么不同?

同学们说一说这两种笔画在哪些字中见过呢?(出示两种捺画的范字)

斜捺:大

夫

火

木(练习专用纸)

平捺:过

这

边

近(练习专用纸)

3、示范书写

老师示范捺画的书写方法,同学们观察老师在书写时,是怎样落笔和收笔的。

4、学生练习

学生在专用纸上书写捺画,说一说你在书写时有什么困难,谁能帮助解决,说说自己是怎样书写的。

5、观察分析

从两组示范字中找区别,你觉得在书写时应该注意什么?

6、指导书写

学生调整坐姿,进行读帖,听音乐起开始书,教师巡视指导。

7、成果展示

挑选优秀作品展示,学生评价。

8、课堂小结

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关于本教案的常见问题

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