4.脚底接地滚球优秀课堂实录｜教案在线预览

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课时计划第四周第3 次人数：20 教学 1、脚底接地滚球内容2、趣味游戏：传球接力游戏教学目标学段水平水平二1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-23 20:26:00

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学校：黑山县白厂门镇中心小学

4.脚底接地滚球优秀课堂实录

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2018-04-23 20:26:00

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关键词：4.脚底接地滚球优秀课堂实录

正文

课

时

计

划

第

四

周

第

次

人数：20 教学

1、脚底接地滚球

内容

2、趣味游戏：传球接力游戏

教学

目标

学段水平

水平二

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学

脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

重点

教学

传停球的力度和准确性。

难点

课的

结构

准

备

部

分

基

本

部

分

教

学

内

容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、绕足球场慢跑；

2、专项准备活动；

教

学

方

法

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清晰。

3、师生一同做准备活动。

学

习

方

法

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

4、师生一同练习。

次时

数

间

8 一、传接球练习

1、练习方法：一传一停

两人一组，面对着传球

2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

3、教学难点：传停球的力度和准确性。

4、教学口诀：

脚尖向上翘

大腿往外翻

踢球踢中部

传球方向正

组织：两人一组散点

1、认真听教师讲解示× ×

范动作

↑ ↓ ↑ ↓ 2、分散队伍开始练× ×

习。

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领。

2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

3/5

课的结构

基

本

部

分

结

束

部

分

教

学

内

容

二、传球接力游戏

1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。

2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。

教

学

方

法

↑↓

X 1、讲解游戏规则并且做出示范。

2、组织队伍进行游戏

3、注意学生游戏时安全问题

1、教师指出本次课的优缺点

2、师生再见

学

习

方

法

1、认真听教师讲解游戏规则

2、听指挥排好队伍进行游戏

次时数

间

2/3

12 1、

课堂小结

2、下课

1、认真听教师讲

2、师生再见

足球场。

足球20只，

游戏所需障碍物

场地

器材

平均心率

练习密度

100-105±5次/分

35-40%

预计心率曲线

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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