4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康课时计划第周课次授课教师：刘婷1、球性练习教1、学习篮球双手胸前传接球技术。学目2、培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神。标教2、双手胸前传接球学3、传球、抢断游戏内4、接龙传球接力比赛容重难点传接球手型程序教学内容教师主导学生活动组织与要求××××××××××××○○○○○○○○○○○

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-03 16:32:00

来源学校

学校：绵竹市孝德学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）

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2018-04-03 16:32:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…名师教学视频（文字实录）

正文

体育与健康课时计划

第

周

课次

授课教师：刘婷

1、

球性练习

教1、学习篮球双手胸前传接球技术。

学

目2、培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神。

标

教2、

双手胸前传接球

学3、

传球、抢断游戏

内4、

接龙传球接力比赛

容

重难点

传接球手型

程序

教学内容

教师主导

学生活动

组织与要求

××××××

○○○○○○

△

时间

3’

5’

1、课堂常规

2、宣布内容

3、准备活动

游戏：“网鱼”

1名同学担任“渔网”，准用手触及在场地中跑动备的同学。其他同学利用部各种技术躲闪、摆脱“渔分

网”。被触及的同学加入“渔网”，当“渔网”扩大到4人时，重新组成第二个“渔网”，以此类推。直到剩下最后一名同学，游戏结束。

组织集合

宣布内容

讲解、要求

教师讲解：

“渔网”不能松手触人。

游戏过程中不能出界，被迫出界者作被触及到论处。

体育委员整队

师生问好

明确要求

利用“虚晃，▲

●●

●

●●

●

反跑”等技●

●●

●

★

●

术，积极跑●

●

●●

动, 注意安

全

“鱼”要机智灵活勇敢

“网”要团结协作果断

1、熟悉球性练习

基1)

指尖拨球，8字本绕球，球绕膝绕部腰等，各种姿势分

抛接球

头顶绕球后传接球

讲解示范

巡回指导

纠正动作

激励表扬

模仿练习

主动思考

积极创新

△

散点成圆圈站立

球尽量不要落地

× × × ×

3’

腰间绕球后传接球

膝间绕球后传接球

2、双手胸前传接球

3、传球抢断游戏

4-5人围圈传球，1人抢球。传球被抢断，传球者和抢球者交换。

4、接龙传球接力比赛

男女生各分两组进行，左右间隔2—3米，前后间隔4—5米，“接龙”传球20次，以完成时间和成功率高低定胜负。

教师示范

强调动作重难点

巡回指导

纠正动作

讲解要求

“投篮可看做传球入篮”

讲解示范

强调重点：

传接球的准确性和快速性

导入情景

小组自评

师生再见

男生利用篮球场的长度

长距离的单

手头上传球

××

女生利用篮

球场的宽度

快速的双手

○○○ ○

胸前传球

○○○ ○

○ ○ ○ ○

分为两个半场进行“三对三”比赛

要求：只能传球不能运球

积极参与，注意安全

5’

6’

10’

5’

结1、意念放松

束

配乐做伸展练习

部

分

2、课后评价

场地器材

课外作业

闭上双眼听音乐，展开丰富想象

自评互评

师生再见

课后小节

认真放松

积极反思

3’

篮球场

篮球若干

录音机1台

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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