第一节　中东教案3｜教案在线预览

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“深化分层教学改革，发展学生核心素养”教案兰西县第三中学校课题时间主备人学习目标中东（1）2019年4月14日刘丽萍知识与技能班级出课人六年级刘丽萍1、了解中东长期成为世界热点的原因2、知道中东处于三洲五海位置的重要性3、知道中东石油的分布及输出过程与方法情感态度价值观读图分析法、合作探

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所属课文：第一节　中东

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2019-06-03 16:52:00

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学校：兰西县第三中学校

第一节　中东教案3

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2019-06-03 16:52:00

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关键词：第一节　中东教案3

正文

“深化分层教学改革，发展学生核心素养”

教案

兰西县第三中学校

课题

时间

主备人

学习

目标

中东（1）

2019年4月14日

刘丽萍

知识与技能

班级

出课人

六年级

刘丽萍

1、了解中东长期成为世界热点的原因

2、知道中东处于三洲五海位置的重要性

3、知道中东石油的分布及输出

过程与方法

情感态度

价值观

读图分析法、合作探究法、总结归纳法

培养学生地域观念、灾害意识及环境意识。通过阅读景观图片和资料体会自然的创造力，树立人地关重点

难点

知

识

链

接

教学步骤及方法

导入新课出示目标

（5分）

出示问题

自主学习（3分）

系的协调发展观。

知道中东处于三洲五海位置的重要性

知道中东石油的分布及输出

战争并没有解决中东问题，能不能用非战争的方式解决中东热点问题？今日我们用地理的角度来探究“中东”。

学习过程及内容

一、预习检测，出示目标

1、请同学们大声朗读学习目标，特别注意要掌握的知识目标。

2、关键是要抓住重点知识和所要达到的目的。

二、提出问题，自主学习

1、通读课文完成考点知识清单。

2、请把自己不能完成的问题用笔标出来，做好交流的准备。

展示汇报三、展示汇报，分层指导

分层指导

1、完成上述任务后，各小组长带领成员进行有效交流，力争把自己不能独立自主完成的内容初步达成共识。

（3分）

2、

轮流说出自己的答案，哪些是你想到的别人没想到的，哪些是

别人想到你没想到的，交流思想。

合作探究3、本小组交流完毕，讨论其他小组问题，展示时给予意见。

师生互议

四、合作探究，师生评议

（情境教1、按题目的先后顺序分组进行展示。展示选择题时读题—关键词—答案—原因—方法—总结。

学、案例2、

语言简练，环节齐全，导语和总结语要和题目内容紧密衔接，分析、课并且要有总结本题考查哪个知识点等语言。

堂讨论）

3、小组互相交流。

（20分）

五、达标检测，巩固提升（BC层）

总结提升

（9分）

1、中东为何会成为长期的热点地区？

2、找出中东的地理位置的重要性？

3、三洲五海之地是指哪三洲？哪五海？

4、中东的石油主要分布于哪些地区？所产石油主要输送到哪些国家达标检测和地区？

板书设计第一节中东

一、三洲五海之地

1、范围

2、二洋三洲五海

之地二、世界石油宝库

教学

反思

课堂上大部分学生能在问题的引领下积极思考，广泛参与，但由于问题设计的层次性不足，对于一些基础较差的学生来说参与教学的困难很大.

关于本教案的常见问题

Q：第一节　中东教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　中东》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节　中东教案3