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教学内容第13课各式各样的水果课时1课时教学目标知识与技能:了解各种各样水果的特征,利用彩泥表现各种水果,塑造水果的造型和色彩。过程与方法:制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作技法及水果捏塑方法。情感、态度和价值观:鼓励学生在创作过程中大胆想象,培养学生的想象力和创造力,发扬团结协助的精神
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第13课 香甜的水果优秀教案
未知
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关键词:第13课 香甜的水果优秀教案
正文
教学内容
第13课
各式各样的水果
课
时
1课时
教学目标
知识与技能:了解各种各样水果的特征,利用彩泥表现各种水果,塑造水果的造型和色彩。
过程与方法:制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作技法及水果捏塑方法。
情感、态度和价值观:鼓励学生在创作过程中大胆想象,培养学生的想象力和创造力,发扬团结协助的精神。
教学重点
能够用学会的团、搓、接、压、印、刻等制作方法,塑造各种形状的水果。
教学难点
掌握各种塑造水果造型和色彩的方法。
教学准备
教师:彩泥、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板、课件。
学生:彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板。
教
学
过
程
主
备
复
备
一、组织教学:准备工具和材料。
二、谈话导入,激发兴趣
1.课件出示各种水果图片。
教师:大家请看,这里有好多水果,你知道它们的名字吗?有没有你喜欢吃的水果呢?你知道它生长在哪里吗?
学生回答。
2.揭示课题。
教师:今天我们就来用彩泥制作各式各样的水果。
出示课题:各式各样的水果
三、欣赏图片,探究制作方法
1.欣赏大师油画水果作品。
教师:水果不仅同学们爱吃,它们也是很多画家的最爱。大家请看画家颜文梁的油画作品《百果丰收》。
引导学生欣赏,谈感受。
2.启发思维,了解特征。
教师:画家的笔下水果惟妙惟肖,是因为他抓住了水果的特点。同学们也来想想你喜欢的那个水果它的颜色和形状是什么样的?
学生交流。
教师:我们可以用什么材料和方法来制作最喜欢的水果呢?
学生回答。
教师小结:是的,只要抓住了水果的特征,无论是用彩泥捏,还是用彩纸剪贴,或是其它材料拼贴,都可以收到不错的效果。下面老师就和同学们一起来制作一个彩泥水果。
3.教师示范——彩泥梨。
学生描述梨的特点,教师根据学生的描述制作。
4.引导学生总结彩泥制作的方法和步骤。
5.欣赏学生作品,拓展思维。
四、学生制作
1.出示作业要求:用你手中的彩泥制作一件色彩漂亮,造型可爱的水果作品。
2.学生制作,教师巡视指导。
五、展示评价,总结拓展
1.学生将制作的彩泥水果作品放入各组的果盘中。
2.投影分组展示学生作品,请各组说说自己的作品的漂亮之处和在制作中觉得不满意的地方。
3.说说你最喜欢的作品是哪些?提出一些改进的建议。
4.教师总结。
5.课后拓展:尝试用其他材料制作更漂亮的水果作品。
6.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。
7.收拾整理。
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