第13课 香甜的水果优秀教案

教学内容

第13课

各式各样的水果

课

时

1课时

教学目标

知识与技能：了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造水果的造型和色彩。

过程与方法：制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作技法及水果捏塑方法。

情感、态度和价值观：鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。

教学重点

能够用学会的团、搓、接、压、印、刻等制作方法，塑造各种形状的水果。

教学难点

掌握各种塑造水果造型和色彩的方法。

教学准备

教师：彩泥、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板、课件。

学生：彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板。

教

学

过

程

主

备

复

备

一、组织教学：准备工具和材料。

二、谈话导入，激发兴趣

1.课件出示各种水果图片。

教师：大家请看，这里有好多水果，你知道它们的名字吗？有没有你喜欢吃的水果呢？你知道它生长在哪里吗？

学生回答。

2.揭示课题。

教师：今天我们就来用彩泥制作各式各样的水果。

出示课题：各式各样的水果

三、欣赏图片，探究制作方法

1.欣赏大师油画水果作品。

教师：水果不仅同学们爱吃，它们也是很多画家的最爱。大家请看画家颜文梁的油画作品《百果丰收》。

引导学生欣赏，谈感受。

2.启发思维，了解特征。

教师：画家的笔下水果惟妙惟肖，是因为他抓住了水果的特点。同学们也来想想你喜欢的那个水果它的颜色和形状是什么样的？

学生交流。

教师：我们可以用什么材料和方法来制作最喜欢的水果呢？

学生回答。

教师小结：是的，只要抓住了水果的特征，无论是用彩泥捏，还是用彩纸剪贴，或是其它材料拼贴，都可以收到不错的效果。下面老师就和同学们一起来制作一个彩泥水果。

3.教师示范——彩泥梨。

学生描述梨的特点，教师根据学生的描述制作。

4.引导学生总结彩泥制作的方法和步骤。

5.欣赏学生作品，拓展思维。

四、学生制作

1.出示作业要求：用你手中的彩泥制作一件色彩漂亮，造型可爱的水果作品。

2.学生制作，教师巡视指导。

五、展示评价，总结拓展

1.学生将制作的彩泥水果作品放入各组的果盘中。

2.投影分组展示学生作品，请各组说说自己的作品的漂亮之处和在制作中觉得不满意的地方。

3.说说你最喜欢的作品是哪些？提出一些改进的建议。

4.教师总结。

5.课后拓展：尝试用其他材料制作更漂亮的水果作品。

6.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。

7.收拾整理。