第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第1课 体育与健康基础知识：体育课中的安全教育》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

体育运动安全教学目的要求： 1、了解体育教学中事故隐患的预防； 2、教学重难点：在体育运动时出现意外该如何处理。教学过程：一、导入：同学们，今天我们来学习下，在运动过程中有哪些要注意到的地方，和在体育运动时出现意外状况该如何处理。出示案例：（一）在打篮球时候扭伤脚踝（二）打篮球时

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育

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2020-11-22 06:01:40

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第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育教学设计

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2020-11-22 06:01:40

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关键词：体育与健康基础知…教学设计

正文

体育运动安全

教学目的要求：

1、

了解体育教学中事故隐患的预防；

2、

教

学

重

难点：在体育运动时出现意外该如何处理。

教学过程：

一、导入：

同学们，今天我们来学习下，在运动过程中有哪些要注意到的地方，和在体育运动时出现意外状况该如何处理。

出示案例：

（一）在打篮球时候扭伤脚踝

（二）打篮球时，球砸脸的应急反应。

（二）丢铅球砸到人。

出示问题：

同学们，这三起案例，给我们什么警示与教训呢？

（体育课上，安全第一；听从指挥，不乱行动。）

二、给学生讲解体育课上学生该如何着装、准备：

（ 1 ）穿着应朴素大方，宽松合体，但也不要过于肥大。

（ 2 ）衣服上不要有过多饰物，如链子、珠子等。

（ 3 ）如果可能，尽量穿校服或者运动服，这样的衣服更适合运动。

（ 4 ）穿球鞋或者运动鞋、布鞋等。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮筋、头绳等软的饰物。

（ 5 ）上体育课前，要把衣兜里的东西掏出来，尤其是胸针、校徽、别针、小刀等坚硬的东西，免得摔倒时扎伤自己。

（ 6 ）运动前，要先检查自己的服饰，看有没有不安全的因素，如飘带、长围巾等，如果有，要想办法把它们放在衣服内，或者解下来。

（ 7 ）做垫上运动时，带眼镜的同学要摘下眼镜。

（ 8 ）运动时要听

从老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老师的讲解，掌握好要领再开始运动。投掷运动要听口令，不能乱扔乱投。

三、教师出示问题，学生回答，教师分析

1、运动出汗后需要注意什么问题？

运动时有大量盐分随汗液排出体外，所以在运动后喝点加盐的温开水是有好处的。运动出汗后千万不能立即洗冷水澡，应用干毛巾擦干身体，最好歇息一段时间后用热水擦身或沐浴，换上干衣衫以防感冒。

2、怎样对待脚扭伤？

脚扭伤多发生于奔跑，下台阶不慎或其他剧烈的活动时，由于关节用力不均，过猛，造成关节不正常扭转，损伤了踝关节周围的组织。脚扭伤后关节局部青肿痛。活动受限，较轻的扭伤不需要特殊处理，可在扭伤的部位用冷水敷或外用一些红花油等。如果局部肿胀疼痛明显。应卧床休息，抬高患肢，以利消肿，应去医院做外敷中药等治疗或用白酒调七厘散外敷后用沙布包扎好，扭伤1～2天后才能用热毛巾或热水袋热敷。

四、教师小结：

同学们，“生命在于运动，运动需要保护”，让我们讲安全，讲科学，让身体更健康！

反思：

这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带”，这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。部、伤害脊柱或者大脑。

关于本教案的常见问题

Q：第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育教学设计