第18课伙伴优质教案设计.pdf

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关键词：第18课伙伴优质教案设计

正文

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

组织教学

讲授新课

学生制作

板书

伙伴

1.通过欣赏，能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式，学习简单观察艺术品的方法。

2.会描述作品表现的内容，通过讨论、交流，能表达自己对作品的感受，并说出自己和伙伴（人、动物、物品）的故事。

3.通过学习，使学生认识到班里的同学间应友善相处，珍惜伙伴间的友谊，真心对待别人，爱护身边的小动物、植物，珍视它们的生命，情感。

1.观察画面，学会观察方法，区分几种不同艺术的表现形式并联系实际进行创作。

2.理解不同背景下的艺术作品所表现的情感并加以描述。

动画片片段三两个、彩笔等。

教师活动

学生活动

教学意图

师生问好

1.你们有伙伴吗？谁想讲讲自己的欣赏书中的作品。听老会描述作伙伴是谁？你了解你的伙伴吗？小师的问题，学生回答学品表现的内伙伴经常在一起做什么？想想：古代生回答。

容，通过讨论、的小伙伴会做些什么？今天这节课，交流，能表达我们学习18课《伙伴》

2.下面我们自己对作品的来一同欣赏书中的作品,重点欣赏感受，并说出《艰苦的岁月》，学习细致地观察作自己和伙伴品中的细节，找出这尊雕像都有哪些（人、动物、伙伴关系。

3.欣赏课件，边欣赏边物品）的故事。

讲解。

4.你的好伙伴是谁？你要对他说什么？为他做什么？人与动物也可以做伙伴吗？我们应该如何对待我们的动物伙伴？

5.出示教师制作的立体的小纸人。 6.讨论、研究一下还有那些方法可以使小纸人站住。试着做一下，看哪一组想的办法最多最好。

7.启发学生想出更多的表现自己和好朋友一起往的形式，最好做出来的是立体的。

鼓励同学们能大胆、自由的画出随着音乐互相参观作通过学习，自己的伙伴。

培养学生团结友品，并向自己的好朋友使学生认识到爱、互相帮助的思想感情。如：表现献上一句祝福的话。

班里的同学间几位同学一起打扫卫生、一起做游应友善相处，戏、一起学习等。

珍惜伙伴间的友谊，真心对待别人。

伙伴

第18课伙伴优质教案设计