5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案课题：小篮球课次：授课时间：教学接球动作；内容1、熟悉篮球，双手低手胸前传、教学2、竞赛游戏：《爱心奉献》重点：臂迅速向传球方向伸展。难点：能较好用翻腕和拇指、食指、中指的力量。重难点1、进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。2、提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、

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所属课文：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛

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2018-04-27 21:11:00

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学校：重庆市沙坪坝区新桥小学校

5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优秀教学设计

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关键词：5.原地双手胸前投�…优秀教学设计

正文

体

育

课

教

案

课题：小篮球

课

次：

授课时间：

教学接球动作；

内容

1、熟悉篮球，双手低手胸前传、教学2、竞赛游戏：《爱心奉献》

重点：臂迅速向传球方向伸展。

难点：能较好用翻腕和拇指、食指、中指的力量。

重难点

1、进一步建立运球、双手胸前传接球动作概念。

2、提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、学习耐力等身体素质。

目标

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

课序时间

学习内容

教师指导活动

学生学习活动

组

织

形

式

组织：

××××

× ◎× ××× ×

××××

集合四边形

学生精神饱满。

课堂常规：

开

始

部

分

2` 各组长整队集合；

师生问好、报告人数、检查服装。

1、教师巡视集合情况

2、讲解课堂要求和任务。

学生站成四边形，在组长带领下集合。

准备活动: A、双人球操

准

备

部

分

8` B、熟悉球性教师边示范边喊方法：球绕口令。

头、腰、膝转，及各种姿势的抛接球等。

作，创造练习。

边听口令认真模仿动自学：学生边观察，

基

本

部

分

25`

1、启发引导

2、参与练习

3、简单评价

4、巡回指导

5、提高学生的练习。

1、讲解游戏规则竞赛游戏

方法

《爱心奉献》

2、设计有关奥运

会知识

3、指导组织比赛

1、学习双手低手胸前传、接球动作

重点：臂迅速向传球方向伸展。

难点：能用翻腕和拇指、食指、中指的力量。

结

束

部

分

5` 1、指导学生做放放松活动：

幽默小品表演。

松练习；

2、参与活动；

3、讲评；

4、宣布下课。

1、分组自选各种形

式的传接球练习，学

生根据自身情况分

组；

展学：2、踊跃发言；

积极参与，情感释3、互相评价学习。

放互相帮助。

1、明确游戏规则方法

2、分组选拔

3、参与比赛

4、加油鼓劲

5、奉献爱心

培养竞争意识，提高情绪及展示水平。

1、在教师的指导启发积极参与活动，使学生真正领悟到体下；

育课的无穷的乐2、积极放松；

趣，增强学生对体3、表演幽默小品。

育课的热爱

互学：

小篮球

篮球场

场地器材

课

后

反

思

预计负荷

练习密度：

平均心率：

强度指数：

心理负荷：

关于本教案的常见问题

Q：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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