队列队形：稍息、立正优质教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

立正、稍息教学设计株林镇中心小学：张智授课对象：水平一第一课时内容：1，快快集合2，立正稍息教学目标：1.认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的反应速度从而达到集合要求的快、齐、静。2.技能目标：通过反复练习来形成正确的动

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课队列队形：稍息、立正

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2026-05-30 01:17:38

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学校：蕲春县株林镇中心小学

队列队形：稍息、立正优质教案设计

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关键词：队列队形：稍息、立正优质教案设计

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立正、稍息教学设计

株林镇中心小学：张智

授课对象：水平一

第一课时

内容：1，快快集合

2，立正

稍息

教学目标：

1.认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的反应速度从而达到集合要求的快、齐、静。

2.技能目标：通过反复练习来形成正确的动作技能，使立正、稍息动作协调而标准。

3.情感目标：培养学生团结友爱，积极进取的良好品质。

教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时的反应能力。教学过程：

一.准备部分

1.课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，安排见习生。

2.游戏热身（快快集合）

组织方法：成四路纵队——集合（如下图）

要求：队伍整齐，精神饱满。游戏：快快集合。￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥

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游戏方法：（1）先排成四路纵队。

（2）发出“解散”口令后学生分散到指定的区域内自由活动。或者有老师带领做模仿动作，当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快，静，齐的队为胜。

教与学的方法：

1.教师讲解技术要点，示范动作。

2.学生集中练习。

3.分组练习，教师巡回指导，及时纠错

4.重复练习。

二.基本部分：

授新知识：立正，稍息

导语：同学们，刚才我们玩的游戏就是模仿解放军叔叔集合时的场景，大家觉得好玩吗？今天老师要教大家新的知识——立正、稍息。希望同学们能好好掌握技巧，争取像解放军叔叔那样站立如松，不动如钟。

教与学的方法：

（1）导入

（2）讲解立正稍息的动作要领，并做分解示范。

（3）学生先集中练习，然后分组练习。

（4）教师观摩学生练习情况，并及时进行纠正。

（5）集合队伍，进行小结。

（6）让学生上来示范，请同学自评互评后，教师总结点评。

三.结束部分游戏：“风吹杨柳

”

一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。

2.整队，总结本节课的内容。 3.布置课后练习，宣布下课，师生告别。

关于本教案的常见问题

Q：队列队形：稍息、立正优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课队列队形：稍息、立正》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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队列队形：稍息、立正优质教案设计