资料摘要
武术基本功教案（正踢腿） 授课对象：水平二三年级（6）班 人数：40人 时间：2018.04.10 授课教师：安泽国教学1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，目标2.营造自主合作探究的学习氛围。教学内容教学重难点难点让学生在保
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1.正踢腿课堂实录【3】
未知
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关键词：1.正踢腿课堂实录【3】
正文
武术基本功教案
（正踢腿）
授课对象：水平二
三年级（6）班 人数：40人 时间：2018.04.10 授课教师：安泽国
教学
1，学生通过口诀初步掌握正踢腿的动作要领，基本掌握正踢腿的发力方法，使80%的同学能准确地连续踢10腿，
目标
2.营造自主合作探究的学习氛围。
教学内容
教学重难点
难点
让学生在保持正确的身体姿态的同时加快踢腿的速度与踢腿的高度。
组织教学和学练法
课的内容
组织形式
一、课堂常规
１、集合整队，清点人数。队形如图1 2、宣布本课教学内容和任务及其要求。
3，围绕篮球场慢跑三圈。（第准
备
部
分
一圈后踢跑；第二圈高抬腿；第三圈加速跑）（图2）
4，扑步弓步静力压腿8次。（图3）
图2
师
教师活动
学生活动
运动量
时次强正踢腿
重点
教学场地器材
一块完整的篮球场 20根橡皮筋（橡皮筋跳绳）
学生比较准确的掌握整正踢腿的要点。
课的结构
间
数
度
1．声音洪亮、.精神饱满
１、体位按2列横队整队.
1.5分钟
1
6５／分
图1注 ：学生 教
2．教师讲解并示范。
次
图2 图3
一，课堂导入：
教师来一段精彩的武术套路吸
教师通过橡皮筋
1.学生两两配合互相观察动作.
3
次
分
引学生注意力。（包含正踢腿）。
二．学生两两背靠背，臀部紧贴臀部，做直腿勾脚练习（图4）
三．皮筋绷跳绳拉反弹游戏：每个学生利用橡皮筋的弹力来四：口诀教学（图5）
身正、臂平、脚走一条线，
头顶、指尖、脚底全朝天，
不点头、不耸肩、膝靠肩，
不提踵、不弯腰、眼朝前，
五、分组学练。四组互相监督姿态。教师巡回指导。(图6)
六、集中，提出高度和速度的要求，教师要以及时鼓励表扬语言为主。
七、、学生横排搭肩，在长30八、总结并评价。
图5
（图4）
游戏激发学生探究学习的激情和兴趣
教师在这强调身体姿态
2积极思考，相互指导，相互促进
2分钟
95/分
基 体会向上踢腿的发力部位。
１、教师讲解示示范动作正确、大方、美观３、１、要求：、认真听动作注意观察和记忆动作
2．学生模仿练习，注感 3．两人一组互相纠正练习。按照教师的指4.部分同学示范或示错。认真练习，相互交流探究 本
2 分
8分
4
5/分
范动作要领。２、教师讲解、观看示范钟
讲解声音洪亮、
４、指出学生的错误动作，并加以纠正
5.组织学生进行慢口令练习
有节奏口令清晰
意动作准确、有节奏部 米的行径间踢腿（图7）
次
9
钟
令，做出相应的腿法
图6
结
分
图7
（一放松专门性练习
（二。总结本课并评价
(三确定下节课的任务：学生提
一种，创作相关口令。解散。
教师站于篮球场的端线位置，面对学生。学生站成两列，面对教师
前俯，双手努力去触底，柔韧性较好的学生双手抱膝。波浪起身(2*8)
.5分钟
100/分
两腿并拢，脚尖朝前，1束
部
前学习其他腿法，并研究其中
预计生理负荷与练习密度
课后小结
教
学
反
思
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