4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】｜教案在线预览

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水平二（四年级体育）课时计划第四周第二次课年级：四年级授课教师：安霆时间：2017年9月19-20日1．双手胸前传接球（4-1）教学重点：手型准确，传球时屈腕拨指2．障碍跑游戏重难点难点：蹬地与伸臂、屈腕、拨指协调配合1、初步学习双手胸前传接球正确的持球手型及蹬地、伸臂、屈腕、拨指的传球动作。学

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-24 09:48:00

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学校：大连市甘井子区红旗镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】

未知

2018-04-24 09:48:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…课堂实录【2】

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水平二（四年级体育）课时计划

第四周

第二次课

年级：四年级

授课教师：

安霆

时间：2017年9月19-20日

1．双手胸前传接球（4-1）

教学

重点：手型准确，传球时屈腕拨指

2．障碍跑游戏

重难点

难点：蹬地与伸臂、屈腕、拨指协调配合

1、初步学习双手胸前传接球正确的持球手型及蹬地、伸臂、屈腕、拨指的传球动作。

学习2、提高手对球的控制能力、身体协调用力的能力和传球能力。

目标

3、展现出做事认真的优良作风和公平竞争的意识。

课题

顺序时间

运动分量

教学内容

教与学的过程

组织与要求

次时强数

间

度

2 小

3 中

小

中

大

一、上课常规

准备

找零钱

部分

热身活动 9’

球性练习二．双手胸前传接球

1．语言引导

尝试练习

2.徒手模仿练习

3.分组练习（有球）

基本4.纠正错误

部分

5.优生展示

28’

三．游戏：障碍跑

1.师生问好，师宣布本课内容

全体立正问好，精神2教师口令指挥，学生跟随口令游戏

面貌佳

3教师布置任务，学生练习

1.师：大家看过篮球比赛吧，队员靠

成体操队形进行练习

什么技术相互配合呢？生：传接球！学生认真听讲，踊跃发言。

师：大家两人传一传试一试好吗？

练习时要有战胜困难2.教师示范正确动作并讲解，学生观的拼搏精神。

察师范，教师强调手型和蹬地

练习时注意安全

3.教师口令指挥，学生徒手模仿练习

4.学生两人一组练习，教师巡回指导

6.纠正错误，学生再次练习

7.优生展示，教师点评

8为什么有的同学接球时球会砸到胸呢？咱们下节课再来一起学习吧

1.讲解游戏规则，学生认真听讲

2.分组练习

3.分组比赛

1.放松活动

2.师生道别

游戏时注意安全

遵守游戏规则

教师就犯规问题讲解规则的重要性

放松要认真对待

-2 大

3 多2

次

结束四．下课常规

部分

3’

篮球人手一个，铁圈、心

器材

羊角球各4个，标志率

桶16个，轮胎8个

曲

线

练习密度：44% 图运动最高心率：120 预负荷

计

平均心率：75

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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