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龙台镇小学体育课教案班级： 三年级三班 人数（女）： 55 任课教师： 易小楠 本1、学习初级长拳马步击掌动作。课2、强化初级长拳动作及神态的形成任3、培养学生吃苦耐劳的精神品质和提高学生的柔韧、协调等身体素质务结构时次间数课的内容组织教法与教学要求集合队形: ●-教师△-体育委
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- 2022-10-01 21:31:24
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5.马步击掌名师教学实录
未知
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关键词：5.马步击掌名师教学实录
正文
龙
台
镇
小
学
体
育
课
教
案
班级： 三年级三班 人数（女）： 55 任课教师： 易小楠
本
1、学习初级长拳马步击掌动作。
课
2、强化初级长拳动作及神态的形成
任
3、培养学生吃苦耐劳的精神品质和提高学生的柔韧、协调等身体素质
务
结构
时
次间
数
课
的
内
容
组织教法与教学要求
集合队形:
●-教师
△-体育委员
▲-学生
●
△
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
教法：宣讲法
组织：
1、
成两列纵队慢跑，队伍整齐，速度适中
2、
成广播体操队形散开
组织：集体练习⇒分组练习
教法：
1、简介兔子练习内容
2、教师讲解示范，并强调动作要领
学生练习，教师指导
3、
教师领做，学生跟练
要求
1、学生仔细观察，认真练习
2、教师启发引导学生完成动作
3、反复练习，思考动作，体会动作要领
一、课前常规：
1、体育委员集合整队，报告人数
2、师生问好，并强调课堂安全问题。
3、宣布本次课的内容及要求
4、检查着装，安排见习生
准
二、热身活动：
1绕田径场慢跑两圈（2*200米）
备
2跟随音乐一起跳兔子舞
部
分
一、游戏———喊数抱团
1、目标：集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。
培养学生团结、果断、诚实的意志品质。
游戏规则：（1）听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。
（2）喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间
基
①右脚落实，脚尖外撇，重心稍升高并右移，左掌变拳收至腰侧；右掌俯掌向外掳手。
②左脚向前上一步，以右脚为轴向右后转体
本
二、学习长拳马步击掌动作
一游戏方法：
（1）教师令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”或其他单个数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受
“罚”
（才艺展示）。
（2）变化报数形式
教师报数时,不报数字，变化报数形式。
①只给算式不给结果。2÷1，2＋1，4－2……
②打手势报数。
③哨声、掌声等报数。
师生活动：教师引导学生，充分调动每个同学的积极性，学生高度集中注意力，认真进行游戏。
组织方法：教师讲解游戏规则，学生明确游戏规则，进行游戏
一、动作图解：
，两腿下蹲成马步。左掌从右臂上成立掌部
180°
向左侧击出；右掌变拳收至腰侧。目视左掌
。
分
要点：右手做掳手时，先使臂稍内旋、腕伸直，手掌向下向外转，接着臂外旋，掌心经下向上翻转，同时抓握成拳。收拳和击掌动作要同时进行。
三、分组练习
虚步挑掌
马步击掌
二、教法：
1、教师分解示范
2、学生模仿学习
3、教师指导纠错
4、学生练习动作
1、
集合整队
2、
回顾教学内容
3、
师生放松
结
束
部
分
（1）.静力性放松
（2）.抖动性放松
4、布置课后练习内容
5、师生再见
组织：集体学习
队形：
●-教师
△-体育委员
▲-学生
●
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▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△
教法：
1、教师指示并口令指挥
2、学生放松
3、教师总结
4、提示课后练习注意事项
要求：
学生积极放松，回顾所学内容，并记住课后练习内容。
课
后
小
结
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- 上传时间： 2022-10-01 21:31:24
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