第15课家庭往事纪念册课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第15课 家庭往事纪念册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：15课家庭往事纪念册课类：综合、探索教学目标：1、初步掌握纪念册的设计方法,了解纪念册的功能。2、使学生在思想上、艺术创造上、动手能力上得到发展和提高。3、培养学生的创造性思维,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。学情分析：三年级的学生,对于手工制作有一定的基础,这节课主

资料类型：教学教案文档

所属课文：第15课家庭往事纪念册

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 08:45:00

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学校：锦州市凌河区重庆路小学

第15课家庭往事纪念册课时教案

未知

2018-04-24 08:45:00

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关键词：第15课家庭往事纪念册课时教案

正文

课题：15课家庭往事纪念册

课类：综合、探索

教学目标：

1、初步掌握纪念册的设计方法,了解纪念册的功能。

2、使学生在思想上、艺术创造上、动手能力上得到发展和提高。

3、培养学生的创造性思维,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

学情分析：

三年级的学生,对于手工制作有一定的基础,这节课主要是培养学生的创造性思维能力和创新意思的发展,启发学生学会自己动手装饰美化生活,提高学生的动手能力。

教学重点照片在纪念册里的粘贴或镶嵌方法。

教学难点形式有新颖的创意,内容有珍贵的回忆。实用性和观赏性。

教学准备教学课件、范作、剪刀、胶水、彩纸、各种废弃物彩笔。

教学过程：一、导入新课同学们,我们前面学习了线的运用和色彩知识等,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制作纪念册。

二、讲授新课 1、欣赏学生带来的照片。

（1）这些照片是在什么情况下拍摄的呢? （2）在这些照片的拍摄中,你印象最深的是什么? （3）你想对照片中的人说些什么? （4）这些照片给你带来了哪些深刻的印象? 2、如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作一本家庭往事纪念册,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。

3、纪念册欣赏

你想制作怎么样的纪念册? 交流、汇报。

三、创意表现：每人制作一本纪念册,注意图形的选择和图案的应用。

四、作品展示: 学生之间相互评价。

关于本教案的常见问题

Q：第15课家庭往事纪念册课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第15课家庭往事纪念册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第15课家庭往事纪念册课时教案