5.马步击掌名师教学设计1｜教案在线预览

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学科作者姓名知识点来源体育吕海燕作品名称职称二级教师马步击掌手机13429905120 学科：体育年级：四教学设计1.认知与技能目标：通过教学，让学生初步了解马步击掌锻炼价值，使90%以上的同学掌握马步击掌完整动作。2.体能与健康目标：通过练习，发展学生的柔韧、灵敏、协调等素质。3.情

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所属课文：5.马步击掌

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2018-06-11 10:09:00

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学校：红安县华河镇华河小学

5.马步击掌名师教学设计1

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关键词：5.马步击掌名师教学设计1

正文

学科

作者姓名

知识点

来源

体育

吕海燕

作品名称

职称

二级教师

马步击掌

手机

13429905120 学科：体育年级：四教学设计

1.认知与技能目标：通过教学，让学生初步了解马步击掌锻炼价值，使90%以上的同学掌握马步击掌完整动作。

2.体能与健康目标：通过练习，发展学生的柔韧、灵敏、协调等素质。

3.情感目标：通过练习和游戏，激发学生的运动兴趣，体会武术运动的乐趣，培养学生武德修养。

教学重点

教学目的

重点：手型、步型正确到位、动作连贯

一、开始热身部分

上课常规

1.集合整队

2.师生问好，引入“抱拳礼”

3.教师语言导入本课内容、目标

二基本部分：课堂探究

1、出示图片，教师讲解动作方法：

教学过程

下蹲成马步，同时双手击掌；目视前方。

2、学生按讲解自己体验

3、教师根据图示边讲解学生边练习，学生边看动作讲解边体验练习。讲解时每一个动作及步型要讲解清楚，要领领会体验。

三、恢复整理部分

（一）整理放松

1、在音乐伴奏下、教师语言引导带领下，学生进行整理

放松。

（二）本课小结

通过这节课的学习你学会了什么？你收获了什么？

（三）布置课后练习

四、场地布置

篮球场

音箱设备

五、效果预计

练习密度：40%左右

运动量：预计平均心率：120次/分左右

最高心率：150%次/分左右

练习强度：中等

六、教学中可能出现的问题及解决方法

学生在武术教学中可能会感到比较枯燥，注意力不易集中，教师应给予语言的的鼓励与提示，或者可以通过边做动作变喊出声音、或者在音乐伴奏下练习

关于本教案的常见问题

Q：5.马步击掌名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.马步击掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5.马步击掌名师教学设计1