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《原地侧向投掷软垒》教案单 位石家庄外国语教育集团小学部水平、年级水平二、四年级人 数54 1.认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。学习2. 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的目标技能的方法,发展上肢力

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投掷PPT及专用教学设计内容

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投掷PPT及专用教学设计内容

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《原地侧向投掷软垒》教案

单 位

石家庄外国语教育集团

小

学

部

水平、年级

水平二、四年级

人 数

54 1.认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。

学习

2. 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的目标

技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。

3、情感目标:通过自主练习,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。

教学

内容

原地侧向投掷软垒、丢沙包游戏、接力棒8根

重点重点:蹬转有力,挥臂、甩腕快速

难

点

难点:蹬转与挥臂动作衔接连贯协调

场地

器材

课的

结构

开始

部分

标志桶若干

软垒27 沙包10个

教学步骤

1.体委整队

2.师生问好

3.宣布本节课内容

队形:

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

▲

组织教法

过程目标

1.通过教师引入内容,集中学生注意力,为接下来的教学作准备。

时

间

2 次数

1

准

备

部

分

一、慢跑热身

组织队形: 方法:将学生分为10组,每组同学绕着本组标志桶折返慢跑。

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

要求:教师语言鼓励学生,必须绕过标志桶,

且不能触到标志桶。如果有同学碰到标志桶,

那么自己加罚一圈。

二、引导过度

1.养成学生行路队进中看齐、合作意识。

2.适当增加跑动距离,鼓励学生,培养学生拼搏意识。

3.慢跑五圈,心率在100左右,逐渐进入运动状态

4.每天坚持协调性练习,增加身体协调性。

5

1

1.手腕脚踝

1.队形组织:体操队形

2.行进间跑x x x x x x 跳步振臂运动

x x x x x x 3. 行进间跑x x x x x x 跳步扩胸运动

4.行进间弓步压腿

5.行进间后踢腿跑

6.侧滑步

2.要求

a 动作规范,协调

b 安静、有序,两个人之间保持一定距离,沿直线行进,不碰到标志桶。

C安全教育:按直线行进,两人之间保持两臂距离,避免碰撞。

基

本

部

分

一、甩红领巾

讲解:学生解下红领巾,握住一端,手臂向后自然伸展,挥臂甩腕。

二、侧向投软垒

讲解:注意持球手型,三根手指抓球,侧身、蹬地、转体、挥臂、甩腕将球掷出。

练习1:

组织:

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

要求:

1、甩30次为一组,甩两组。

2、手臂放松,侧身引臂,脚下发力,甩红领巾。

3、甩出声音来,注意安全。

练习2:

组织队形:

x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5.培养准备活动意识,减少运动损伤。

1、体验投掷的鞭打动作,领悟整个完整动作:侧身、蹬地、转体、挥臂、甩腕,整个动作一气呵成。

2、持球投掷练习,学习正确的身体姿态,眼睛注意盯球,捡回自己

4

6

6

4

三、游戏:丢沙包

将学生分为10组,中间同学当“鸭子”,两边的两个同学当投手,用沙包砸“鸭子”,砸中的淘汰,“鸭子”不得碰球或接球,并做10个蹲跳起作为惩罚,剩下最后两个同学当投手。

四、补偿性练习

游戏:十x x x x x x

要求:

1、投掷完后听老师哨声跑步捡球

2、控制好投掷的方向及高度

3、注意安全

组织队形:

X X

xxxxx xxxxx

X X

要求:

1、遵守游戏,注意投掷的动作

2、往返跑的时候注意安全,不要碰撞

组织队形:

字接力跑;

规则:

1、学生分四组排列整齐,在指定场地进行游戏。

2、沿圆圈外

围逆时针跑动,不得从圆要求:

1、将学生分为8组,每四个组进行比赛

圈中间穿2、遵守规则,勇往直前,团结协作

越

。

3、交接棒时 3、注意安全,不要发生碰撞

投的那个球。

3、锻炼学生的

6 反应能力,提

升学生的兴

趣,刚学习的

内容要学以致

用。

4、培养学生团

结协作的能

力,培养克服

困难互相帮助

的品质。

10

5

2

不要出接力

区。

4、超人时要从外超。

2 1 结

束

部

分

1.教师吹哨两短一长集合

2.师生同放松

3. 总结评价

教师做出集合手势,学生迅速集合,进行集体放松

坐位体前屈10″X3次

或4X8拍

放松身体,预防肌肉酸痛

预

计

心

率

曲

线

20015010050001020时间304050心跳预

计

练

习

密

度

75%左右

预计平均心率范围:130次/m—140次/m 课

后

小

结

次数

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关于本教案的常见问题

Q:投掷PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《投掷》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。