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400米耐力跑教案学驻马店第二实验年级六授课石富强时间5月22日校小学学习1、耐力:400米水平二教学内容水2、放松平学学习耐力跑的基本技术,懂得合理分配体力,掌握正确的呼吸方法,科学地掌习握有氧的锻炼方法;提高耐力跑的能力,锻炼意志品质。目标课教学内容教师活动学生活动教学要求教学组织序一、课堂常集
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4.400米耐力跑的技术与体力分配教学内容概述
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关键词:4.400米耐力跑的技…教学内容概述
正文
400米耐力跑教案
学驻马店第二实验年级
六
授
课
石富强
时间
5月22日
校
小学
学习1、
耐力:400米
水平二
教学内容
水2、放松
平
学学习耐力跑的基本技术,懂得合理分配体力,掌握正确的呼吸方法,科学地掌习握有氧的锻炼方法;提高耐力跑的能力,锻炼意志品质。
目标
课教学内容
教师活动
学生活动
教学要求
教学组织
序
一、课堂常集队,向学生向教师问好,快、静、齐,精开规
问好,声音洪明确课的内容神饱满。
始1、整队
亮。
和要求。
四列横队
部2、师生问好
分
3、宣布课的内容
二、热身活
动
1、慢跑两圈
1、监督学生1、学生要有秩1、精神饱满
认真完成任序进行慢跑
务
2、徒手操
2、在教师的指2、集中注意力,
2、体育委员导下,集体做跟随教师一起
带操,教师喊各种发展上肢学练徒手操,动头部运动
口令,教师巡肩带柔韧及腰作到位,精神饱
视指导观察腹下肢力量的满。
扩胸运动
学生。
准备活动。
体转运动
伏背运动
准膝关节运动
备
四列横队练操
部弓步压腿
分
手腕踝关节运动
1、认真听教师1、认真听讲
的讲解,并理2、在训练过程跑的基本技解所讲的各个中小组同伴相互鼓励,相互帮术。正确的上要点。
2、分组进行助
体姿势是正400米训练,要3、在训练中不直或稍前倾,求要在一定时要因为一时的要头部自然,眼间完成。(男难受就放弃,生1’30”
女生有坚强的意志平视,面部和1’45”)
品质。
颈部的肌肉3、以自己最大4、积极参与,要放松。腿部的能力跑完全注意安全
动作:跑的速程,中途最好度大小决定不要走,出现基本极点要及时调于步长和步部整呼吸,坚持频。
分
2、讲解如何到终点。
合理分配体跑完后不要马力。
3、讲解如何上蹲下或座下,在走动中掌握正确的呼吸方法。可调整休息。
以采用两步 一吸、两步一呼或三步一吸、三步一呼
4、指导学生如何处理极点的出现
教师活动
学生活动
教学内容
教学要求
五、放松活1、教师指导1、积极参与到动
学生进行各放松当做,并相互放松
种放松的方学会各种放松结1、师生交流法
的方法
束2、2、交流本课2、谈谈自己的认真做好放松
部共同放松
师生道别
收获与不足。
感受,放松身分
3、
心
。
1、讲解耐力教学
反思
场地
器材
三、耐力训练,400米耐力跑,要求在一定的时间之内完成。
重点:掌握正确的呼吸方法
难点:极点出现的坚持
分组进行训练
教学组织
自由组合
操场
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