第二节 足球课件配套优秀获奖教案

房山区五侯中心校

三年级体育教案

1、脚内侧推踢球

2、游戏：“过山洞”

区县：房

山

区

单位：五侯中心校

教师：王

大

勇

时间：2018.5.17

设计思路

（一）

指导思想和理论依据

以《体育课程标准》为依据，按照水平二课程目标要求，贯彻“以学生为主体”的教学理念，引导学生积极主动参与学习。在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼。

（二）

北京版体育与健康：足球教学单元，《脚内侧推踢球》和游戏

（三）小足球——脚内侧推踢球单元教学计划

课次

1 教学目标

教学重难点

在熟悉球性的基础上，初步重点：触球部位

学习脚内侧推踢球的技术，是否准确。

发展学生的力量、协调、灵难点：支撑和摆动敏等素质。

腿的协调配合。

在熟悉球性的基础上，进一重点：判断来球速步学习脚内侧接球的技术，度，路线、迎撤缓发展学生的力量、协调、灵冲。

敏等素质。

难点：迎球缓冲的时机把握。

改进脚内侧踢球技术，初步重点：判断来球速学习脚内侧接反弹球的技度、路线、落点。术。

难点：迎撤缓冲的时机把握。

2

3 （四）教学背景及分析

1、教学内容分析

足球运动集体性、对抗性较大，学生喜欢奔跑，喜欢足球，对于全面锻炼身体，培养团队意识和各种优良品质有很大的意义。三年级教材的足球内容，对学生来说难度不小。所以，对于球性的培养，兴趣的培养，还是很重要的。脚内侧推踢球是传出短距离地面球最可靠的技术。需要在教学中，抓住动作要领，掌握正确的踢球方法，为今后的学习打下坚实的基础。

2、学生情况分析

小学三年级的学生，肌肉弹性较差，小肌群比大肌群发育晚些，骨骼肌肉以及内脏发育不完善；团体意识逐渐加深，充分发挥他们爱玩儿、有学习兴趣的特点，通过语言和表情以及对团体意识的培养等方面，对学生进行不断的鼓励和表扬。

3、教学目标

（1）初步掌握脚内侧推踢球的动作要领，发展学生协调速度、耐力、力量等素质。

（2）通过游戏内容，发展学生快速反应能力，培养学生互团结协作的意识。

（3）培养足球兴趣，通过对练，游戏等形式，培养学生的思维意识，树立团结协作的精神。

4、教学重难点

重点：掌握脚内侧推踢球的动作要点。

难点：

支撑脚和击球脚的协调配合，能够动作正确，准确击球。

5、教学流程：课堂常规—足球热身活动—学习脚内侧传球动作—传球比赛—游戏：“推踢球进门比赛”

6、教学评价：

根据学生动作掌握情况和课堂表现及时做出评价，表扬做得好动脑筋的同学，鼓励做的不太好的同学，提出鼓励性语言。

7、教学特色

学生明确踢球方式的基础上，自由练习体会，然后在老师的帮助和指导下，主动完成学习任务，采用灵活的游戏方式让学生主动提高自己的技术水平。学习中采用循序渐进的认识过程，一步步完善动作要求。激发学生兴趣，让学生主动学习。

三年级体育教案

（水平二）

教师：王大勇

2018、5 教学内容

1、脚内侧推踢球 2、游戏：“过山洞”

教学目标

1、初步掌握脚内侧推踢球的动作要领，发展学生协调、灵敏、速度、耐力、力量等素质。

2、通过游戏内容，发展学生快速反应能力，培养学生互相配合，团结协作的意识。

3、培养足球兴趣，通过对练，游戏等形式，培养学生的思维意识，树立团结协作的精神。

教育目教学内容

次数

时师生活动

的和方间

法

部分

开

始

部

分

1、整队，报告人数

2、师生问好

3、宣布课的内容

2

分

钟

组织：

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

▼

1、学生站队

培养学生良好的纪律性

端正学习态度

4、检查着装，提出上课2-4 要求

次

5、队列练习

1、原地转法

2、齐步走立定

2、师生问好，宣布课的内

容

3、提要求：认真听讲，专心练习，禁止打闹和不

专心练习，预防安全问表扬法

题出现。

4、安排见习生

鼓励法

准备部分

准备活动

1、

手腕脚腕

2、

曲臂转体

3、

体前屈

4、

原地后踢跑

足球专项练习

1、

固定场地，自由带球练习

2、

两人一组随意传接球练习

4 X 8

4

四列横队，体操队形散开

良好的热身习惯

分

钟

4 分

钟

组织教法及要求

教师口令，学生按要求做练习

场地：

固定场地范围，散点

要求：

培养学生活动

控制好自己的球，不丢球，的积极随时注意观察

性

场地：

散点

示范法

表扬法

基

本部分基

本

部

分

1、

2、

脚内侧推踢球

向前迈一步，脚内侧推踢球准确性的练习

向前走慢跑一两步脚内侧推踢球的练习

3、

二、游戏：

“过山洞”

意图：通过游戏方式，提高学生活动兴趣，调1、教师讲解脚内侧推球的基本方

法

2、学生分组自评和互评，互相纠

培养学正动作，之处对方的错误和不生主动足

28 学习的好习分

3、学生分组进行练习

惯。

对于练习情况钟

教师巡视指导，

进行评价

示范法

分组规定场地，学生自由制作目表扬法

标。

教师讲解游戏方法：

培养学

生集体1、

脚内侧推踢球

团队意

2、

巡视各组，师生共同讨论每识和安组的规则和得分方法

全意识

结

束

部

分

动学生进一步巩固脚内侧推踢球的动作方法和准确性。

1、

拉伸放松

2、

积极的练习态度

练习效果，并提

出不足

3、收拾器材

2

3、

安全问题

要求：

1、坐姿屈腿脚底相对外展

2、双脚分开，直臂伸展

3、双手拍大腿和小腿

培养学生良好纪律性和运动后整理放松的习惯。

分

教师针对本节课练习效果做出总钟

结和鼓励

练习密度

40％——45％

心

率

预

计

足球23个

110——140次/器材

锥形桶40个

分

小垫子12个

标志杆16个

场地设计

课后小结