小篮球优秀教案范文

人教版《体育与健康》三年级

第二课时：行进间运球 人数29人

廊坊市大厂回族自治县邵府中心小学

授课教师：杨昊燃

教学内容

篮球：行进间运球

1、通过教学使学生理解.行进间运球动作的技术要领。

2、通过练习使80%的男生和70%的女生基本掌握行进间运球技术，40%能够熟练运 用行进间运球，提高控球的能力。

3、发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力。

重点：手触球部位，上、下肢协调配合。

难点：行进间运球时要根据场上的变化，改变球的运动轨迹

篮 球30个

标志物32个

课

的

内

容

师

生

活

动

一、1、教师提前到场准备器材。

2、迅速集合学生。

（图一）

二、跟着老师一起做。注意观察，充分热身。

（图二）

安全

措施

场地平整

活动充分

教学组织与要求

时

间

教学目标

知识重难点

教学准备

结

构

准

备

部

一、课堂常规

1、体委整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本节课内容。

4、检查服装安排见习生。

（图一）

二、跟老师一起做舞龙游戏热身。拉伸加熟悉球性

（图二）

一、组织队形：

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * 3分

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

O

要求：动作到位，精神饱满；

（图一）

二、组织队形：

* * * * * * * * * *

* *

* * 5分

* * * * * O * * *

（图二）

要求：学生认真跟老师做动

作

分

三、绕篮球场慢跑做“护球、抢球”游戏。

（图三）

三、两人运球的同时去破坏对方的球，一、三排同学向后转，相对的同学为对手

（图三）

三、组织队形

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O （图三）

要求：注意安全，不要故意碰撞

4分

基

本

部

一、1、教师讲解示范行进间运球。

动作方法：用手快速按拍球的后上方，同时身体前倾，用臂、身体和腿保护球。

动作要点：人和球速一致，目视前方

二、1、持进行行进间运球

练习，学生演示，

教师巡视纠错，再次练习

（图四）

三、组织运球过“隧道”

游戏。

（图五）

一、讲解行进间的运球，边组织队形：

讲解徒手动作边示范，并请* * * * * * * * * *1 学生配合示范，让学生模仿* * * * * * * * * *2 动作练习。

* * * * * * * * * *3

* * * * * * * * * *4 重点：球性的熟悉程度，和O 身体重心高低的掌控。

（图四）

要求：

难点：手触球的部位，上下1、学生认真听老师的讲解。

肢协调配合。

2、认真看老师的示范。

二、1、持进行行进间运球 二、1、积极参与练习，体会练习。 动作要领。

2、教师针对出现的问题集 2练习时注意安全。注意观察中纠错。

同伴的动作学生间能够互（图四）

评。

三、进行运球过隧道游戏

三、

游戏方法：各组每两名同学* * * * * * * * 面对面相站，手持球置于头* * * * * * * * 顶斜上方45°，与左右同学

肩并肩站立，使队伍搭成一* * * * * * * * 个“小隧道”，听到开始哨音* * * * * * * * 后，最外侧同学运球穿过“隧

道”，到达另一侧后，继续搭* * * * * * * * “隧道”，每名同学依次进* * * * * * * * 行，所有同学均到达终点后，

用时最短的组别获得胜利。

* * * * * * * * （图五）

* * * * * * * *

（图五）

4分

8分

5分

分

四、进行加大难度的练习，即绕障碍物练习，目的是让学生把学到的技术运用到比赛中。

（图六）

一、集合整队。

二、放松练习：通过音乐

和口令指导学生的身心和肌肉放松。

三、讲评。

四、宣布下课，师生再见。

五、收放器材。

（图七）

四、教师指导学生进行绕障碍物练习，教师巡视指导、及时纠错。并强调安全问题。

（图六）

要求：认真听讲解。遵守游戏规则，增加集体荣誉感。

四、学生认真体会动作要领，

认真练习，注意安全。

* * * * * * * * * *1 6分

* * * * * * * * * *2

* * * * * * * * * *3

* * * * * * * * * *4

（图六）

组织队形：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * O

（图七）

要求：齐、静、快

结

束

部

分

一、迅速集合学生

二、语言提示，师生共同放松。

四、教师点评。

五、师生再见。

（图七）

5分

预

计

运

动

负

荷

练习密度：40+5

运动强度：中等

运动量：中等

预计心率：110-130次/分

课

后

小

结