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前滚翻交叉转体180教学目标:1、初步学会前滚翻交叉转体180的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。3、激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队合作和创新意识。0 教学内容:1、前滚翻交叉转体180 2、障碍赛跑教学内容课堂展望2’一、玩玩乐乐4’1、

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9、技巧:向前、后、左、右滚动第二课时教案

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关键词:9、技巧:向前、�…第二课时教案

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前滚翻交叉转体180

教学目标:1、初步学会前滚翻交叉转体180的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。

2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。

3、激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队合作和创新意识。

0 教学内容:1、前滚翻交叉转体180 2、障碍赛跑

教学内容

课堂展望

2’

一、玩玩乐乐

4’

1、小游戏

2、跟我学

二、前滚翻交叉转体180 17’

1、连续前滚翻

3’

2、前滚翻交叉转体180 8’~10’

3、星星擂台赛

学法

教法

策略选择

教师语言提示

学生模仿教师

学生相互模仿

教师语言提示

教师语言鼓励

学生互评激励

教师启发交谈

学生相互启发

师生共同探讨

教师个别辅导

教师小组辅导

教师集体辅导

练习队形

散点

师生问好

教师语言启发,鼓励学生

小组合作练习

自锻练习

师生共同练习

小组合作练习

自主思考练习

师生共同参与

学生寻找答案

学生示范

学生自述观点

学生选择方法

学生观察辨谈区别

学生自锻

语言激励

导向性指导

教师提示

导向性指导

问题探讨:

教师引出问题

引导学生探究练习

问题探讨信息收集

师生演示

教师巡视个别辅导

学会沟通

自我展示

组内互评

推荐擂主

反馈评价

学生分组设计场地

开展比赛

教师提示评价要

求

学生互相观赏

组织星星擂台赛

共同参与点评

四、游戏

13’

障碍赛跑

教师宣布规则、方法

教师点评

共同参与策划

教师语言引导 师生肢体表现

教师语言引导

师生共同回忆

学生自我回顾

五、跟我学放松

师生共同练习

2’

六、课堂评述

2’

学生自评

学生互评

师生互评

散点

散点

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关于本教案的常见问题

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