4.脚底接地滚球优秀课堂实录

小学体育与健康之足球教学

传接球技术：

前脚掌接地滚球

一、准备部分

1 集合整队

1·1-体育委员及部分学生，随教师一起准备及搬运所需器材和装备。

1·2-整队，报数，相互问好。教师宣布本课教学内容，进行安全教育。

1·3-活跃气氛：每个学生相互间至少与每个队友双手击掌一次。

1·4-体育委员和小组长检查所有学生的服装和装备。同时，教练摆设热身游戏的标志及范围设施。

1·5-体育委员和小组长检查完毕后报告教练，教师巡视检查。

1·6-每人自取一个足球后，站队，听教师口令报数。

1·7-教师简单布置并解释游戏内容、分队，学生取各自颜色背心。

2 游戏

2·1-打招呼（图1）

（图1）

2·1·1-组织方法：所有学生间隔1米左右围成圈，每人蹲或坐

在自己的标志盘边上，或者在用标志盘标示出15x15米左右大小的区域。每个孩子从自己的标志盘出发去和其他任何一个学生以肢体触碰的方式打招呼。完成一次后，回到自己的起始位置后再次出去，重复前面的简单流程。打招呼的形式可以多种多样，比如：单手或双手击掌、搭左右肩或者碰一下屁股等等。

2·1·1-活动时间：3分钟

2·1·2-活动目的：活跃气氛，活动开身体肌肉、关节，热身。

2·2-数字抱团-无球跑动（图2）

（图2）

2·2·1-训练内容：划出10米x10米的区域，用标志盘摆出边界。以15个孩子做为标准数量参考。让孩子们在区域内自由随机慢跑。当教练喊出：3个抱团，要求学生们尽快3人一组抱团。教练口令中数字就是学生们自由组合抱团的人数。以此类推。

2·2·2-训练时间：约5分钟。

2·2·3-训练重点：自由慢跑时尽量要求学生分散开来。当口令出后，尽快反应，根据自己和他人的站位、跑位情况形成组合。组合完毕立即举手示意。看谁最快、次数最多。

二、基本部分

3技术讲解示范与练习

3·1出具图示，用球示范讲解

（图3）

3·2技术讲解与示范

（图4）

技术要点：

1、屈膝降重心。

2、判断来球速度，踩球时机准。

3、触球部位准

。

3·3分组练习一之“十字传球”游戏（图5）

3·3·1练习方法：场地分为多个区域，学生四人一组，两人一球。两人对传，注意观察，判断传接球时机，尽量不让球发生碰撞。

（图5）

3·4分组练习二之“内外圈传球”游戏（图6）

（图6）

3·4·1练习方法：1、场地内用标志盘摆出内外两个圈，两圈间隔4-6米左右。2、两人一组，相向站立在内、外圈上。外圈学生每人一球，内圈学生无球。3、外圈学生向内圈对应的学生传球，内圈学生停球后回传，然后离开原来的位置，按顺时针或逆时针方向跑动，找其他外圈学生完成同样技术练习。

3·4·2练习要求：教师在练习前提醒内圈学生注意观察其他同伴，避免在换位时发生碰撞。

3·5分组练习三之“移动传接球”游戏（图7）

3·5·1练习方法：1、场地分为多个区域，学生两人一组一球，间距2-5米。2、两人之间摆放四个标志盘。3、在四个标志盘之间移动传接球。

（图7）

3·5·2提示：教师根据学生水平，调整间隔距离。提醒学生注意观察队友位置，把握传接球的时机。

3·6拓展练习之“打靶”游戏

3·6·1练习方法：

1、场地分为四个区域，分小组进行比赛。

2、设置不同分值的标志桶，踢出的球，击中标志桶，就按筒上标注的1、2、3分得分，每人三次机会，得分高者赢。

三、结束部分：

4放松练习

组织方法：

1、两列横队，相向站立。

2、教师带队做放松练习。

3、收拾器材，收球，讲评，师生再见，下课。

授课对象：小学中段（水平二）

授课教师：吴晓福（成都市泉水路小学）