1 植物写生第一课时评课稿

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1 植物写生第一课时评课稿

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正文

四年级美术《植物写生》教学详案

大庆市北湖学校 薛蕊

(2018年3月27)

一、教材分析

《植物写生》是人美版小学四年级下册的内容。属于“造型­表现”学习领域。通过写生植物,目的是培养学生的观察和写生能力,以及学生的线造型表现能力。教材中展示了学生作业的各种表现方法,可以增加学生的写生兴趣。

二、教学目标与重难点

(一)教学目标:通过观察与写生,了解植物的种类和生长特点,学习用线表现植物特征及其前后关系。在观察、表现植物的过程中,感受植物的美,了解植物与人类的密切关系,培养学生热爱大自然的情感,以及良好的观察能力。

(二)教学重点与难点:

1.重点是培养学生的观察写生能力,线造型表现能力。

2.难点在于细致的观察,精细的表现;构图大方、以及画面的整体感。

(三)教具、学习材料:

学乐云、PAD、素描纸、勾线笔

三、教学过程:

(一)导入:

小游戏:连连看,找出与图片相对应的画。

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引出——植物写生时,抓住特征很重要。

(二)新知识:

(1)展示绿萝植物照片,请同学们来观察它的特征和姿态。总结绿萝的绘画方法,并板书:

1.生长规律 2.角度姿态 3.前后遮挡 4.观察细节 5.构图用线 6.题字签名

(2)教师示范

1.展示教师范画与绿萝照片对比。

2.分析画面,讲解绘画步骤。

3.微课展示绘画步骤。学生观摩体会。

(三)学生作画、教师辅导:

根据pad提供的植物照片进行写生。

板书提示:

1.

认真观察植物的特征、姿态,用线描的方法写生一种植物。

2.

注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。

3.

注意整体效果,构图合理、画面完整。

教师巡视指导学生,用学乐云随堂反馈。收集学生绘画作品图片。

(四)展示:

展示优秀作品,并让同学简单评价。教师补充并总结本课知识点。

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(五)课后练习:

我们校园里这么多漂亮的植物,同学们课间可以在走廊画写生,或者画自己家里的植物,传到学乐云与老师同学们分享。

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