2 深情的敬师卡优质课一等奖教案

成都教科院附属学校（西区）2017—2018学年（下期）

教研课教学设计表

名称第四届青年教师赛课暨学科渗透品格教育赛课 _ 科目

美术 年级

三年级 教师

姚梦娜 教学

内容

学情

分析

教学

目标

深情的敬师卡

上课时间

2018年5月23日

第 周星期 第 节

三年级学生的动手能力较一年级有了一定的发展，且都有用撕、贴彩纸作装饰的体验，因而本课侧重于对折式贺卡封面的拼贴装饰，巩固对折剪和重叠剪等折剪技巧。

1、知识与技能：知道贺卡的基本要素、形式以及作用，尝试用对折式的表现形式设计一张独特的敬师卡。

2、过程与方法：在观察交流、尝试探讨中发现对折式贺卡的特点，学习用剪、折、贴等纸工技法设计贺卡。

3、情感态度与价值观：体验贺卡制作的乐趣，感受贺卡设计的创意之美，培养尊敬教师的意识。

教学重重点：对折式敬师卡的制作。

难点

难点：图案装饰与贺卡内容的整体协调。

1、感恩品格：在制作贺卡的过程中感受到身边人的付出，品格渗并懂得学会珍惜和报答。

透点

2、有序品格：在制作贺卡的过程中有条理，有次序，剪贴重复的图案有次序的贴上。

1

教学

准备

PPT课件、贺卡、互动示范作品、剪刀、彩色纸、固体胶、蝴蝶结、彩带。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

一、创设教师导语：孩子们，这些图

情境

片你们熟悉吗？你们都在干嘛呢？

我从图片中感受到了你们

学生答：给爸爸捶背，给妈妈喂吃的……

对爸爸妈妈满满的爱，学会

了感谢父母的养育之恩，并

用自己力所能及的方式回报他们，你们真棒！

在我们的校园里，经常会出

现默默为我们付出的人，他

们是谁呢？想想，我们可以老师！

用什么方法来感恩辛勤付出的老师呢？

帮老师做事、帮老师打扫卫生、今天，我们就一起来做一张做手工送给老师……

深情的敬师卡送给我们的

老师。教师出示课题，张贴

板书。

2 二、自主1、看一看。

探究

教师课件展示贺卡，学生尝学生观看课件。

试用一张纸来表现这些贺卡的形式。

教师提问：这些都是什么形

式的贺卡？

学生:它们都可以打开合上，而教师一边用贺卡演示开合，且边边角角都是对齐的。

一边追问：那么我们把这种

方法叫做……

学生答：对折。

教师总结：小朋友们的回答

真精确，今天我们要尝试制

作的就是对折式贺卡。

2、找一找

教师课件出示一张已经做

好的对折式贺卡，学生说一

说装饰贺卡的基本要素。

那我们把这些花朵和装饰统统称为……

教师：除了图案，还有什么？

学生：这上面有花、花盆。

学生：图案。

与此同时，教师把鼠标指向

课件图片中的文字。

教师：同学们的小眼睛真学生：还有祝福的文字。

亮，装饰贺卡的小秘密全被

3

你们发现了，那就是装饰的

图案和文字。

三、观察1、想一想

发现

观看教师制作对折式贺卡的微视频，请学生思考并讨学生七嘴八舌地说：星星图案论教师用到了哪些剪贴技巧。

相同，剪切要光滑。

教师出示课件，请学生找出

相同的图案。

教师总结：你说得真好，不

仅说出来相同点，更说出它

们之间微妙的小区别，姚老

师刚刚是怎么来做刚才视频中相同的小星星图案的？

学生：把几张纸重叠在一起剪。

教师总结：是的，我们在装

饰贺卡的时候，可以运用重

叠剪的方法快速地剪出重复的多个图案。

四、比较1、快问快答

分析

教师课件出示四张贺卡，请

学生分析比较哪一幅的贺学生回答并解说原因。

卡的封面装饰还有所欠缺。

（装饰图案少、文字很小）

4

教师：这样就显得很空，同齐回答：同意！

学们同意吗？

教师再出示过度装饰的贺卡，请学生谈谈感受。

学生：装饰太多，让人眼花缭乱。

教师：装饰的图案太多也不

好，蝴蝶结这么大反而抢了

文字的风头，我们要为它做

做减法。这两位同学分析的

很到位，让我们为他送上蝴

蝶结作为礼物。

随后，教师出示装饰妥当的

贺卡供学生参考。

教师总结：有疏有密的图案

搭配给我们以视觉享受，同

学们也要学会运用。

2、智力大冲浪

除了黄色的大爱心，还有其

他地方可以让我们添加文字吗？

学生：

可以在爱心上填写文字。

小朋友们真擅长动脑筋，现

在贺卡顶部有了“教师节快

乐”了，但是看上去还是有

点单调，你有什么好方法能还有贺卡顶部的位置。

5

让它既美观又主题突出？回忆一下老师视频中的做法。

真棒！除了星星的装饰，还能用其他的图形，比如：彩带装饰，教师展示彩带衬于文字之后的效果。

教师总结：不管是哪一种装饰，都要突出我们的敬师主题。

学生此时已经按奈不住想动手制作了，这时教师出示一张大号的实物对折式贺卡，用磁钉固定在黑板上，讲出今天的作业内容：以剪贴画的形式装饰封面，并在内页写上一句对老师的祝福。

作业要求：制作一张敬师卡需要做到刚刚的三点：

封面制作要精美

花纹装饰有变化

主题突出有特点

6 可以贴五颗星星，在字写在星星上。

学生开始创作，课件滚动播五、创作放学生优秀作品，播放背景体验

六、展示评价

7

音乐。教师巡视辅导，给予学生技法上的帮助，鼓励创作遇到困难的形式，及时发现更正错误，对学生的作品及时评价。

板书

设计

课后反思

（围绕品格教育，至少500字）

8