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关键词：鸢尾花教学设计第二课时

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鸢尾花教学目标：

1、知识：了解著名画家梵高的作品，陶冶情操。

2、技能：学会欣赏的方法。

3、情感：了解画家的绘画语言，体会画家的情感。

教学重点：

画家的艺术生平介绍。

教学难点：

作品的分析，理解。

教学过程：

一、导入新课

1、出示新课课题：鸢尾花解释鸢字的读音和解释。

2、学生先观察画面的内容，初步感受作品的美感。

二、新授

1、画家的生平介绍。

出示画家的自画像作品，激起学生的学习兴趣。

2、鸢尾花的作品分析

欣赏、讨论，说说自己从文字中得到哪些信息。

谈谈自己看到作品后的感受，色彩上有什么特别的冲击力。

资料：1889年5月

画布，油彩，71厘米X93厘米，

美国马利布·保罗—盖提博物馆

教师操作课件：本幅画是梵高到圣雷米之后最早完成的作品之一。画中色彩丰富，线条细致而多变，

（1）、左边的白花与最左方的浅蓝花交相呼应。

（2）、中间的绿叶将聚散的花朵上下分开，即起到了稳定画面的效果，又使蓝花富有动感。

（3）、在和谐的蓝花绿叶间点缀黄色，又在绿叶下方的土地上安排红褐色，使画面的色彩对比更加明亮。

3、梵高其他作品简介（看书第十六课：画家凡-高）《星月夜》、《向日葵》、《阿尔的吊桥》等。

4、学生欣赏梵高的作品，小组讨论欣赏作品的感受。

三、探究感悟：

1、油画棒色彩很鲜艳，在砂纸上画花一定别有一番韵味，想不想看看？

2.教师用实物投影展示示范如何用油画棒在砂纸上表现点、线、面，并简单的画一幅鸢尾花。

看完后，请小组讨论一下：画砂纸画需要哪几个步骤。（生回答问题）

板书：构图、涂色（尽量使用过渡色）

四、实践创作：

1、在砂纸上画一幅《鸢尾花》。

2、学生创作，师辅导。

五、作品赏析：学生把画好的作品在黑板上展示。

鸢尾花教学设计第二课时

鸢尾花教学设计第二课时

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