奔跑游戏：迎面接力跑教学设计案例
奔跑游戏：迎面接力跑教学设计案例
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关键词：奔跑游戏：迎面接力跑教学设计案例
正文
学***三
教学内容：1、迎面接力跑
2、游戏：推小车、贴膏药
教学目标：1、了解迎面接力的含义和练习方法。
2、掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。
3、培养学生集体主义精神。
教学重点：掌握正确的交接棒方法。
教学步骤：
一、开始部分：3’
1、体委整队，报告人数
组织：四列横队
2、师生问好
3、宣布课的内容和要求
要求：队列整齐，精神饱满
△
二、准备部分：7’
1、徒手操：①上肢运动
组织：四列横队
②腰部运动
③踢腿运动
④腕踝关节运动
⑤跳跃运动
△
2、专门性练习：①原地摆臂练习
②高抬腿练习
要求：动作到位，准备活动做充分。
三、基本部分：25’
㈠迎面接力跑
动作要领：传棒者将接力棒竖立，接棒者五指张开接棒。
教法:
1、复习巩固传接棒要领，引导学生建立立棒传、虎口张开的技术概念，培养学生观察以及集中注意力。
2、通过原地不同方式的传接棒练习，有助于学生对立棒式传接技术动作
的掌握。
3、教师讲解比赛方法，请小组示范。
4、指挥与语言激励学生练习。
××××
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5、教师适时参与，活跃课堂氛围
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㈡、游戏：推小车
方法：学生两人一组，一人双手撑地，另一人在背后将练习者两腿抬起，练习者双手撑地向前移动. 教法：
1、教师示范，讲解练习的方法及要求。
2、学生熟悉性练习。
3、教师巡回指导，观察纠正。
4、提高练习，小结练习技巧。 ××××
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5、表扬优胜，提出希望。
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㈢、游戏：贴膏药
方法：学生三至四人一组前后站立，集体围成一个圆圈，圆圈中间先指定两个自由人，当游戏开始时被追者积极跑动贴到任何一个队列的前面，此对最后的一位同学变为被追者，依此方法进行。
教法：
1、教师示范，讲解练习的方法及要求。
△
2、分组练习。
3、要求：跑动积极，反应迅速。
四、结束部分5’
1、放松练习：简单的舞蹈动作
组织方法：散点。
教法：音乐伴奏，师生共舞。
要求：动作放松，生动活泼
2、课后小结，收拾器材。
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- 上传时间： 2018-04-25 15:45:00
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5ygggwenku_77171
来自：学校：江阴市桐岐中心小学
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