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《立定跳远》教学设计 执教者:泉州市海滨小学 林海军一、设计背景立定跳远是低年级跳跃动作的重点,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远的新授课,让学生在“小青蛙学本领”的情景中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领,在此基础上鼓励学生大胆创新,
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跳跃:立定跳远PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:跳跃:立定跳远PPT配套优秀教学设计内容
正文
《立定跳远》教学设计
执教者:泉州市海滨小学 林海军
一、设计背景
立定跳远是低年级跳跃动作的重点,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远的新授课,让学生在“小青蛙学本领”的情景中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领,在此基础上鼓励学生大胆创新,积极讨论,能够在游戏中熟练掌握立定跳远的技能,让每一位学生在“玩中学,乐中学,学中思,学中创”,真正的体会到体育的快乐。
二、设计介绍
(一)教学内容:立定跳远
(二)教学目标:
知识目标:通过学习,让学生掌握立定跳远的动作要领。
技术目标:通过学习,有90%左右的学生能够基本掌握立定跳远技巧。
情感目标:通过教学,培养学生互相学习,团队合作的精神,促进学生身心健康发展。
体能目标:使学生的速度、力量等素质得到锻炼,身体协调健康发展。 (三)教学准备:
呼啦圈24个。 (四)教学过程:
组织教学:
1、课堂常规:教师步入课堂,师生问好。队列练习。
2、情景导入:课前老师说谜语,学生猜。
引入青蛙学习本领,从小蝌蚪开始。
谜语:绿衣小英雄,田间捉害虫。
冬天他休息,夏天勤劳动。
教学构想:“让学生感受到这是一节有趣、开心的体育课”
新授部分《立定跳远》
1、教师利用谜语、情景,引导学生模仿青蛙跳——然后鼓励学生发挥想象并且小组讨论,青蛙是怎样跳远的——找出两名不同水平的同学展示,其他同学找出不同点——教师讲解立定跳远的要领,编辑口令:一抬二蹲三跳——引导学生完整练习,强调腿部爆发力和上下肢协调配合。学生经思考、想象、自由反复练习完整动作。还可互相交流进行。学生自愿结合练习,而后相互表演动作。
2、进行小青蛙跳过河练习。
3、讲解游戏名称《小青蛙接力比赛》,提出要求。
4、根据要求,学生研究怎样参加比赛组织方法。
5、分四组进行比赛。
6、小结:我们学会了《立定跳远》,课后同学们自己在想象还能用什么样的方法跳的更远。
7、小青蛙学到了本领,很高兴,最后进行放松操练习
8、收拾器械。
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关于本教案的常见问题
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