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小学体育三年级《立定跳远》教学设计学习目标:初步掌握立定跳远的正确动作方法,在练习中不断实现升级目标,激发练习热情。 学习内容:立定跳远,游戏学习步骤:一、自主活动、活跃情绪 教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求基本规范到位。 2、引导学生进行小游戏活动,让学生自己创编游戏,

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跳跃:立定跳远教学设计方案

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小学体育三年级《立定跳远》教学设计

学习目标:初步掌握立定跳远的正确动作方法,在练习中不断实现

升级目标,激发练习热情。

学习内容:立定跳远,游戏

学习步骤:

一、自主活动、活跃情绪

教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求

基本规范到位。

2、引导学生进行小游戏活动,让学生

自己创编游戏,发挥想象,不限形式。教师巡回指导帮助。

3、组织学生相互参观学习,让较好

一组进行表演,学生交流评价。

学生活动:1、练习时遵守纪律,动作到位。

2、积极参与,开动脑筋,练习自己的

织与表达能力,体现团队精神。

3、虚心学习,认真观看表演,总结

经验,取长补短,学会交流。

组

织:四列横队

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二、快快乐乐、轻松锻炼

跳跃:立定跳远

教师活动:1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。

2、讲解、示范立定跳远的动作方法。

3、演示立定跳远的错误动作(两脚并

立、两臂向后摆动,两脚依次落地等)。

4、组织学生运用多种形式和器材,进行立定跳远的练习。

5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练

习,鼓励学生不断超越自我。

学生活动:1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。

2、仔细观看教师动作,分散自我模仿

立定跳远的动作,做到动作正确,蹬地有力,充分蹬伸。

3、找出并能说出教师错误动

作所在,重点观察手臂和两腿的协调配合。

4、分小组进行练习,相互指正,相互学习。

5、自由组合学练小组反复练

习,能自测自评,用粉笔标出每次跳跃距离,为每次的点滴进步而感到高兴。

游戏:比一比,挑一挑

三、总结放松、快乐结束

教师活动:1、组织学生做简单的放松操。

2、要求学生回家练习立定跳远。

3、及时评价学生的上课态度。

学生活动:1、全身心地放松。

2、认真完成练习任务。

组

织:四列体操队行

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