第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐主要内容及教案内容｜教案在线预览

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资料摘要

队列队形：集合与解散，稍息与立正，向右看齐教学目标1、复习已学习的队列队形，强化学生行动迅速和听从指挥的意识。2、在游戏中发展学生协同动作，追拍，躲闪能力，提高身体协调性和快速奔跑能力。3、加强学生的集体荣誉感，体现团结合作的精神，培养学生的注意力，自控能力。重点难点：巩固技术动作，与他人合作完成队

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐

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更新时间

2018-04-27 15:29:00

来源学校

学校：唐山市丰润区迎宾路小学

第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐主要内容及教案内容

未知

2018-04-27 15:29:00

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正文

队列队形：集合与解散，稍息与立正，向右看齐

教学目标

1、复习已学习的队列队形，强化学生行动迅速和听从指挥的意识。

2、在游戏中发展学生协同动作，追拍，躲闪能力，提高身体协调性和快速奔跑能力。

3、加强学生的集体荣誉感，体现团结合作的精神，培养学生的注意力，自控能力。

重点难点：巩固技术动作，与他人合作完成队列队形

一：上课常规：

1.体委整队，报告人数

2.师生问好

3.宣布课堂内容

二：复习队列队形

1..集合与解散

2.稍息与立正

3.向右看齐动作方法：同前两次动作方法。

组织队形：四列横队

教学步骤：

1.教师让学生给自己小队起一个响亮的队名。

2.学生讨论，确定自己小队的队名。

3.教师设置比赛顺序和方法。

4.学生在教师指导下进行队列比赛。

5.师生共同评分。

教师整队集合，清点人数，检查学生服装。

1.师生共同回顾队列队形的动作以及要点

2.教师讲解分组比赛的方法，规则和评比方法。

3.在学生中选几名小裁判，提高学生积极性。

4.学生在老师的指挥下完成队列队形表演。

5.教师总结各组评分结果，给获奖队伍颁奖。

6.获奖小组成员和同学们分享自己的学习经验和练习技巧。

结束部分

一、总结本次课的情况。

二、下课。

关于本教案的常见问题

Q：第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐主要内容及教案内容