资料摘要
邓小平爷爷植树教学目标:1. 认识 14个生字。会写 8个字。2. 正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3. 初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。教学重点:指导学生深入理解文意,把握作者的感情。教学时数:一课时教学过程:一、激趣导入1. 分别出示邓小平画像和植树图
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4 邓小平爷爷植树第二课时教案
未知
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关键词:4 邓小平爷爷植树第二课时教案
正文
邓小平爷爷植树
教学目标:
1. 认识 14个生字。会写 8个字。
2. 正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3. 初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。
教学重点:
指导学生深入理解文意,把握作者的感情。
教学时数:一课时
教学过程:
一、激趣导入
1. 分别出示邓小平画像和植树图。提问:
(1)这位爷爷谁认识 ?(他叫邓小平, 是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。 )
(2)再看着张图,邓小平爷爷在干什么 ?(植树 ) 这是邓爷爷1985年 3月 12日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗 ? 好 ! 我们一起来学习课文。
2. 出示课题学生读好课题。
二、合作学习完成预习
1. 小组成员轮流分段读课文段,其他同学在听时把自己不认识的字画下来。
2. 互帮互学。向同组同学请教,读会所有不认识的字,再试着读读课文。
3. 小组边读课文边思考下列问题:
(1)爷爷植树时多大年龄了 ?
(2)树栽好了邓爷爷满意吗 ? 从哪里能看出来 ?
学习方法:在段中逐句找在画上记号。
三、反馈、质疑、自悟
1. 全班齐读课文
2. 说说通过自己读书你知道了什么 ?
3. 有什么不懂的问题 ?
四、朗读、感悟、体会
1. 选择自己喜欢的段落,读给大家听,并告诉大家你为什么喜欢这一段。老师相机指导朗读。
2. 指名读第 3自然段其他同学按自己对课文的理解做做动作。
3. 讨论交流:邓爷爷那么大年龄了,工作又非常忙还亲自参加植树活动我们同学该怎么样做 ?
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关于本教案的常见问题
Q:4 邓小平爷爷植树第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4 邓小平爷爷植树》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。