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二综合法与分析法1.综合法(1)定义:一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法,综合法又叫顺推证法或由因导果法.(2)特点:由因导果,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”. (3)证明的框图表示:用P表示已知条件或已有的

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二 综合法与分析法课件配套优秀教案设计

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二 综合法与分析法课件配套优秀教案设计

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关键词:二 综合法与分析法课件配套优秀教案设计

正文

二

综合法与分析法

1.综合法

(1)定义:一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法,综合法又叫顺推证法或由因导果法.

(2)特点:由因导果,即从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”. (3)证明的框图表示:

用P表示已知条件或已有的不等式,用Q表示所要证明的结论,则综合法可用框图表示为

P⇒Q1→Q1⇒Q2→Q2⇒Q3→……→Qn⇒Q

2.分析法

(1)定义:证明命题时,常常从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法,这是一种“执果索因”的思考和证明方法.

(2)特点:执果索因,即从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”.

(3)证明过程的框图表示:

用Q表示要证明的不等式,则分析法可用框图表示为Q⇐P1→P1⇐P2→P1⇐P3→……→得到一个明显成立的条件

用综合法证明不等式

[例1] 已知a,b,c∈R+,且互不相等,又abc=1. 111求证:a+b+c<++. abc[思路点拨] 本题考查用综合法证明不等式,解答本题可从左到右证明,也可从右到左证明.由左端到右端,应注意左、右两端的差异,这种差异正是我们思考的方向.左端含有1bc<实现;也可以由右到左证明,按上述思路逆向证明bc211+根号,脱去根号可通过a=即可.

[证明] 法一:∵a,b,c是不等正数,且abc=1,

11111111+++1bcacab111<++=++. ab222abc∴a+b+c=bc+ac+法二:∵a,b,c是不等正数,且abc=1,

1

111∴++=bc+ca+ab

abc22=bc+caca+abab+bc+22+22

>abc+abc+abc

=a+b+c.

综合法证明不等式,揭示出条件和结论之间的因果联系,为此要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键.

1.已知a,b,c都是实数,求证:

a2+b2+c2≥(a+b+c)2≥ab+bc+ca. 证明:∵a,b,c∈R,

∴a+b≥2ab,b+c≥2bc. 222213c2+a2≥2ca,

将以上三个不等式相加得:

2(a+b+c)≥2(ab+bc+ca),①

即a+b+c≥ab+bc+ca.②

在不等式①的两边同时加上“a+b+c”得:

3(a+b+c)≥(a+b+c),

12222即a+b+c≥(a+b+c).③

3在不等式②的两端同时加上2(ab+bc+ca)得:

(a+b+c)≥3(ab+bc+ca),

12即(a+b+c)≥ab+bc+ca.④

312222由③④得a+b+c≥(a+b+c)≥ab+bc+ca. 3

[例2] a,b∈R+,且2c>a+b. 求证:c-c-ab

2222222222222222用分析法证明不等式

2

[证明] 要证c-c-ab

只需证-c-ab

即证|a-c|

两边平方得a-2ac+c

也即证a+ab<2ac,即a(a+b)<2ac. ∵a,b∈R+,且a+b<2c,

∴a(a+b)<2ac显然成立.

∴原不等式成立.

(1)当所证不等式与重要不等式、基本不等式没有什么直接联系,或条件与结论之间的关系不明显时,可用分析法来寻找证明途径.

(2)分析法证明的关键是推理的每一步都必须可逆.

2.求证:3+7<25. 证明:∵3+7>0,25>0,∴要证

3+7<25. 只需证(3+7)<(25). 展开得10+221<20. 即证221<10,

即证21<25(显然成立).

∴3+7<25. 2213313.已知x>0,y>0,求证(x+y)>(x+y). 23221331证明:要证明(x+y)>(x+y),

2322222222222只需证(x+y)>(x+y). 即证x+3xy+3xy+y>x+2xy+y. 即证3xy+3xy>2xy. ∵x>0,y>0,∴xy>0. 即证3x+3y>2xy. ∵3x+3y>x+y≥2xy. ∴3x+3y>2xy成立.

221331∴(x+y)>(x+y). 2322222222224224336422466336223332

3

综合法与分析法的综合应用

[例3] 设a>0,b>0,且a+b=1,求证:a+1+b+1≤6. [思路点拨] 所证不等式含有开方运算且两边都为正数,可考虑两边平方,用分析法转化为一个不含开方运算的不等式,再用综合法证明.

[证明] 要证a+1+b+1≤6,

只需证(a+1+b+c)≤6,

即证(a+b)+2+2ab+a+b+1≤6. 3由a+b=1得只需证ab+2≤,

21即证ab≤. 4由a0,a+b=1,

得ab≤2a+b2=1,即ab≤1成立.

424∴原不等式成立.

(1)通过等式或不等式的运算,将待证的不等式化为明显的、熟知的不等式,从而使原不等式易于证明.

(2)有些不等式的证明,需要一边分析一边综合,称之为分析综合法,或称“两头挤”法,这种方法充分表明了分析法与综合法之间互为前提,互相渗透,相互转化的辩证统一关系.

4.已知a,b,c都是正数,

求证:2a+b-ab≤3a+b+c3. 23-abca+b-ab≤3a+b+c3,

23-abc证明:要证233只需证a+b-2ab≤a+b+c-3abc,即-2ab≤c-3abc. 3移项,得c+2ab≥3abc.由a,b,c为正数,

3得c+2ab=c+ab+ab≥3abc成立.

∴原不等式成立.

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