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学校:涉县第二中学科目:数学年级:高二主备教师:朱小芬授课教师:审核人:班级:姓名:授课时间:资料来源:金太阳编号:20192B27 3.2.2 复数代数形式的乘除运算【学习目标】 1.复数代数形式的乘除法运算.(重点) 2.复数除法法则的运用.(难点) 【学法指导】
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3.2.2 复数代数形式的乘除运算多媒体教学设计及其点评
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关键词:3.2.2 复数代数形式…多媒体教学设计及其点评
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学校:涉县第二中学
科目:数学
年级:高二
主备教师:朱小芬
授课教师:
审核人:
班级:
姓名:
授课时间:
资料来源:金太阳
编号:20192B27 3.2.2 复数代数形式的乘除运算
【学习目标】
1.复数代数形式的乘除法运算.(重点) 2.复数除法法则的运用.(难点) 【学法指导】 理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化问题,通过运算过程体会这一变形预习自测4.若复数z=2,其中i为虚数单位,则z=(
) 1-iA.1+i
B.1-i
C. -1+i
D.-1-i 4 .复数代数形式除法则
(a+bi)÷(c+di)=a+bi=_____________(c+di≠0).
c+di复数除法运算的实质是
.a+bi(a,b∈R)的实数化因子是
本质意图. 【自主学习】 阅读教材P58~P60
1.如何规定两个复数相乘?
【提示】
两个复数相乘类似于多项式相乘,只要在所得结果中把i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.
2.复数乘法满足交换律、结合律以及乘法对加法的分配律吗?
【提示】
满足.
(1)设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则
z1·z2=(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i. (2)对于任意z1,z2,z3∈C,有
交换律
z1·z2=z2·z1
结合律
(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3) 乘法对加法的分配律
z1(z2+z3)=z1z2+z1z3
预习自测1.(2016·四川文1)设i为虚数单位,则复数(1+i)2=(
) A.0
B.2
C.2i
D.2+2i 2.已知复数z=(2-i)2(i为虚数单位),则复数z的虚部为_____. 3. 计算 (3+4i) (3-4i)
3.共轭复数
已知z1=a+bi,z2=a-bi,a、b∈R,则
z1、z2互为共轭复数,通常复数z的共轭复数记作
z
. 思考:
(1)在复平面内,它们所对应的点有怎样的位置关系?
(2)
z1
z2
是一个怎样的数
?
互动探究学案
命题方向1 ⇨复数的乘法与乘方
例1
计算:(1)(2+i)(1+2i)(2-i)-5i;
(2)(1-i)2(1+i)2+4.
〔跟踪练习1〕复数z=(1+2i)(3-i),其中i为虚数单位,则z的虚部是___.
命题方向2
⇨复数的除法⇨共轭复数
例2计算:(1)(1+2i)÷(3-4i);
(2)复数2+i1-2i的共轭复数是(
) A.-3
B.35i
5i
C.-i
D.i (3)复数z满足(z-3)(2-i)=5(i为虚数单位),则z的共轭复数-z为(
A.2+i
B.2-i
C.5+i
D.5-i 〔跟踪练习2〕(1)(2015·全国Ⅰ,文)已知复数z满足(z-1)i=1+i,则z=(
A.-2-i
B.-2+i
C.2-i
D.2+i (2)设z=11+i+i,则|z|=(
) A.1
B.232
2 C.2
D.2 1 ) )
学校:涉县第二中学
科目:数学
年级:高二
主备教师:朱小芬
授课教师:
审核人:
班级:
姓名:
授课时间:
资料来源:金太阳
编号:20192B27 (3)(2016·全国卷Ⅲ文,2)若z=4+3i,则z|z|=(
) A.1
B.-1
C.43435+5i
D.5-5i
【当堂检测】
1.已知i是虚数单位,则(-1+i)(2-i)=(
) A.-3+i
B.-1+3i
C.-3+3i
D.-1+i
2.已知i2=-1,则i(1-3i)=(
) A.3-i
B.3+i
C.-3-i
D.-3+i
3.(2018·全国Ⅲ文,2)
(1+i)(2-i)=(
) A.-3-i
B.-3+i
C.3-i
D.3+i
4.复数2+i1-2i的实部为(
) A.0
B.1
C.-1
D.2
【学后反思】
2
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