数、估实物，口头数数教学实录
未知
2018-05-25 11:26:00
750
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
数、估实物，口头数数教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数、估实物，口头数数教学实录
正文
课题名称:1000以内数的组成
课时安排:1课时
【三维教学目标】:
知识与技能:了解1000以内数的组成,知道三位数是由几个百,几个十,几个一组成的,能够用不同方式表示1000以内的数。
过程与方法:经历、尝试三位数的摆数、读数、写数、用图形表示数的过程。
情感、态度与价值观:积极参与数学活动,感受用不同方式表示数的奥秘。【教学重点】:了解1000以内数的组成,知道三位数是由几个百,几个十,几个一组成的,能够用不同方式表示1000以内的数。
【教学难点】:能够用不同方式表示1000以内的数。
【教法】:指导为主、重点讲解
【学法】:自主学习、交流合作
【板书设计】:1000以内数的组成【教学反思】:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 11:26:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 750
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1280
来自：学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载