6 半截蜡烛教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

6、半截蜡烛第一教时;一、教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络。4、了解故事发生的背景。二、教学重点:正确、流利地朗读课文。三、课前准备:1、查第二次世界大战的有关资料。2、自学生字词,并会初步读通课文。三、教学过程:(

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 半截蜡烛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

514

下载次数

更新时间

2018-04-24 09:42:00

来源学校

学校：常州市丁堰小学

6 半截蜡烛教学评价实录

未知

2018-04-24 09:42:00

514

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 半截蜡烛教学评价实录

正文

6、半截蜡烛

第一教时;

一、教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理清文章脉络。

4、了解故事发生的背景。

二、教学重点:

正确、流利地朗读课文。

三、课前准备:

1、查第二次世界大战的有关资料。

2、自学生字词,并会初步读通课文。

三、教学过程:

(一)创设情境,引入新课:

1、板书课题:半截蜡烛

2、齐读课题,学生质疑:

(课文为什么用“半截蜡烛”作题目?这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗?围绕“半截蜡烛”定了什么内容?……)

3、请同学们围绕问题自读课文。

(二)初读课文感知内容:

1、自读课文,要求:

⑴读准字音,读通课文。

⑵划出生字新词,查字典或联系上下文理解。

⑶思考刚才提出的问题。

2、检查生字词掌握情况:

⑴出示生字新词:

半截伯诺德熄灭厨房烛芯楼梯厄运嘛。

⑵指读、正音后齐读。

⑶说说生字新词的意思。

3、指名读课文、正音。

4、通过读文,大家解决了哪些疑问?

(针对开始提出的三个问题进行解答。)

说说课文的主要内容。

提示如下(顺便理清脉络)

课文先写……接着写……

然后写……最后……

(三)指导书写生字:

1、读帖,领悟书写要领。

2、指名说说书写时应注意什么,师评价、点拨:

写“截”时,要注意贯穿整个字的斜钩。

3、描红,临写。

(四)课堂练习

1、把生字组成词语写一写。

2、朗读、思考课后练习4。(五)总结评价

关于本教案的常见问题

Q：6 半截蜡烛教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 半截蜡烛教学评价实录