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第12课亚非拉民族民主运动的高涨1.了解甘地领导的非暴力不合作运动,并能正确认识非暴力不合作运动。2.知道埃及的华夫脱运动的背景、经过和结果,了解华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。3.知道墨西哥的卡德纳斯改革的措施,了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。印度的非暴力
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第12课 亚非拉民族民主运动的高涨主要内容及教案内容
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关键词:第12课 亚非拉民�…主要内容及教案内容
正文
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
1.了解甘地领导的非暴力不合作运动,并能正确认识非暴力不合作运动。
2.知道埃及的华夫脱运动的背景、经过和结果,了解华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。
3.知道墨西哥的卡德纳斯改革的措施,了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。
印度的非暴力不合作运动。
非暴力不合作。
讲述法、材料解读法、图片展示法。
[来源:Zxxk.Com][来源学科网]
1课时。
(一)设置情景
导入主题
[来源:Z。xx。k.Com]
三种伟大:一种是帝王、首领的伟大;一种是精神、理智的伟大;还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高,后者比前者高,最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。配图展示北京朝阳公园的甘地铜像。为什么在北京朝阳公园会有甘地铜像?为什么甘地被称为“圣雄”?
(二)自主学习
梳理新知
1.1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括:①抵制在__殖民政府和法院中__工作;②拒绝在英国__学校__读书;③鼓励发展__手工纺织业__,抵制英国商品;④拒绝__纳税__;等等。1922年发生了__农民焚烧警察局__的事件,甘地决定停止运动。
2.1930年,甘地再次发起“__文明不服从运动__”。反对__食盐专卖__,自取__海水制盐__。后来双方__妥协__。
3.甘地发动的非暴力不合作运动,动员了__广大群众__,打击了__英国殖民统治__,增强了印度人民的__民族自尊心和自信心__。同时,保证了资产阶级对运动的__领导权__。
4.1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让__埃及完全独立__的要求,这些人后来发展为__华夫脱党__。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
5.1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,点燃了埃及人民的反英情绪,运动爆发。1922年,英国政府被
迫__有条件地承认埃及独立__。
6.华夫脱运动为埃及__民族民主运动__的进一步发展奠定了基础。
7.1910年,墨西哥发生资产阶级革命。1917年,墨西哥政府颁布了一部__资产阶级性质__的宪法。但这部宪法并未得到有效执行,墨西哥__社会、经济发展缓慢__。
8.1934年,__卡德纳斯__当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的施行,他推动进行了一系列改革:确立__中央集权__的资产阶级民主政治体制;在全国范围内__分配土地__;将服务业和大型工业收归国有;发展教育,提高人民文化水平;等等。
9.卡德纳斯改革体现了__1917年宪法__的要求,巩固了墨西哥__资产阶级革命__的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
(三)合作探究
生成能力
探究
亚非拉民族民主运动的特点。
特点:多样性、统一性的历史特点。统一性表现在:共同反对殖民统治、争取民族独立和实现民族国家的现代化。多样性表现在:由于社会经济发展水平、历史文化传统的差异,形成了民族民主运动的不同类型。具体而言,在领导力量方面,有多阶级领导的民族民主运动;在民族主义思潮方面,有以孙中山为代表的革命民主型的民族主义,以甘地为代表的宗教道德型民族主义;在斗争形势方面,亚洲的民族民主运动最为高涨,非洲的斗争主要集中在北非地区,拉丁美洲主要表现为反美反独裁和反帝反封建的改革。
(四)归纳总结
提升能力
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