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《圆》单元试题设计1、适用于九年级中考复习2、该单元知识概述:圆是在学习了直线图形的有关性质的基础上来研究的一种特殊的曲线图形。它是常见的几何图形之一,在初中数学中占有重要地位,中考中分值占有大约12%,与其它知识的综合性较强。本节课的内容是对已学过的旋转及轴对称等知识的巩固。本章的重点和难点:重点

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《圆》单元试题设计

1、适用于九年级中考复习

2、该单元知识概述:

圆是在学习了直线图形的有关性质的基础上来研究的一种特殊的曲线图形。它是常见的几何图形之一,在初中数学中占有重要地位,中考中分值占有大约12%,与其它知识的综合性较强。本节课的内容是对已学过的旋转及轴对称等知识的巩固。

本章的重点和难点:

重点:1、圆的概念与性质的应用2、直线与圆的位置关系(加重相切)3、正多边形、扇形、圆锥相关的计算问题

难点:圆中各种线段的求值问题以及三角函数的综合应用。

3、题目设计

(1)概念和基础计算方面:第1题选择了纯文字命题,目的是为了最快的让学生集中精力,而第2题,第3题,第21题为常规题型。

(2)扇形和圆锥方面:第4题目前处于夏季,所以设计了一个冰淇淋背景提高学生兴趣,而第7题,第18题,第19题,第20题也为常规题型。

(3)求阴影面积:第6题,第8题,第11题,第17题,第22题,主要设计目的为将阴影面积的4种方法进行归纳总结①直接法②分割法③拼凑法④转移法(平行线)

(4)相切:第10题,第14题,第15题,第16题重点在性质的运用和计算。

(5)正多边形:第5题,第13题,第24题属于必须题型。

(6)圆与函数的综合:第12题,第23题和第25题难度比较大,主要目的为了提高学生的综合分析能力。

4、考后试卷分析

(1)错的较多的题目为:第1题,第12题,第21题第(3),第24题,第25题

(2)成绩:26班平均成绩87分,92分以上36人,60分一下3人;34班平均成绩85分,92分以上40人,60分一下6人。

(3)过失性失分:26班平均6分,34班平均7分。

5、感想

本套试卷学生感觉上手容易,但是得分却不容易,计算方面容易失分,题量在90分钟能够完成,评讲后学生感觉知识清晰,重点明确,自己也能准确找出自己的不足,并做补充提高,对于我来讲本套试卷还是比较满意,美中不足是在题目的设计上总感觉不太新颖。

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