第15课 第二次世界大战优秀教学设计范文

«第二次世界大战»教学设计

教材分析：第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的战争，对当代世界历史的发展具有深远的影响。本课内容主要阐述了二战前夕，英、法为了自身的太平把纵容侵略的绥靖政策推向了顶峰──慕尼黑阴谋；1939年，德军突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发，英、法也不可避免地受到法西斯德国的侵略，自食其果；随着苏德战争和太平洋战争的爆发，苏、美已经不能置身事外，第二次世界大战达到了最大规模。

通过本课的学习，可以认识到各国的外交政策都是以国家利益为根本出发点，从而正确认识当今世界错综复杂的国际关系；而法西斯国家的侵略，给世界各国和人民带来了深重的灾难，世界各国和人民都有维护和平的责任。

学情分析：本节课的内容主要涉及二战前后的国际关系史和战争史，学生比较感兴趣，尤其是第二次世界大战中的德国闪击波兰、德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港等相关史实，学生更为熟悉。建议这部分内容做如下处理：借助动画给学生以直观的效果，指导学生参与到教学过程中去，有利于调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用。但是对于绥靖政策的相关内容学生则比较陌生，很难理解。因此，第二次世界大战爆发的原因由教师引导学生逐步分析，效果会更好。

教学目标

（一）知识与能力

1.知道希特勒上台后，不断扩军备战。

2.了解慕尼黑会议，认识绥靖政策。

3.掌握德军闪击波兰，英法对德宣战，标志第二次世界大战全面爆发。

4.了解德军攻占北欧和西欧一些国家，英法自食其果。

5.掌握德军进攻苏联，莫斯科保卫战的胜利。

6.了解珍珠港事件，二战规模进一步扩大。

（二）过程与方法

1.通过分析慕尼黑会议，培养学生透过现象看本质的能力。

2.通过运用历史地图、视频资料和文字材料等方式培养学生分析问题和解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1.通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。只有正义的力量团结起来才能战胜法西斯势力，我们要确立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想。

2.通过本课的学习，懂得面对强敌入侵，要不畏强暴，英勇抵抗，要具备社会责任感和国际主义意识。

教学重难点

重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。

难点：绥靖政策

教学方法：以讲述法、问答为主，讨论为辅。

导入新课

播放一位意大利摄影师的几组照片——在南太平洋海底发现的二战期

间被击落的战机，它们在海底浸泡多年，锈迹斑斑，长满海底植物，但仍能见证当年战争的惨烈。那么，第二次世界大战是如何爆发的呢?我们一起来学习新课。

讲授新课

一、慕尼黑阴谋

1.引导学生回忆德意日法西斯建立的过程

2.让学生阅读P34，思考：（1）希特勒上台后，对外采取什么措施？（2）英法等国对此反映如何？

结合德国法西斯扩张的地图，在学生回答的基础上进行讲述。

2.播放慕尼黑会议的图片及相关内容

3.结合现实生活，引导学生分析绥靖政策

（1）含义：以牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以维护自身利益，换取和平和安全的政策。

（2）实质：姑息纵容法西斯侵略的行为

（3）最大后果：加速了二战的全面爆发，以及后来的美苏“冷战”

（4）直接后果：a.弱小国家和民族的利益被出卖，从而助长法西斯侵略气焰

b.严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难c.西方大国的“自保政策”最终也损害了自身利益，以至于自食其果。

4.出示材料，让学生分析英法推行绥靖政策的原因

材料一：英法尽管为一战的主要战胜国，但其经济地位和军事地位仍因战争受到巨大的削弱，这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意、日侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益，战后英法两国国内政

治也极为复杂。

材料二：一战充分显示了现代战争的残酷性，它导致了大量伤亡，严重破坏了人民正常生活。因此战后出现了不惜一切代价避免战争的和平主义思潮。还有经济危机使英法政局动荡，内阁更替，很难实行坚定和连续的政策。希特勒竭力造成似乎唯苏联方是德国敌人的假象，英法相信这点

材料三：绥靖者在很大程度上是顽固的反共产主义者，他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济实力，他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。

1）英法一战后的经济军事地位遭到巨大削弱

2）世界大战的残酷性与破坏性使得出现了鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮

3）30年代的危机使得英法两国政局动荡

4）英法资产阶级对弱小国家的固有的蔑视以及对社会主义苏联的本能仇视

5）牺牲小国利益维护自身利益—根本原因

二、第二次世界大战的爆发与扩大

1.战争的爆发

（1）播放德军突袭波兰的视频

（2）结合地图，分析闪击波兰的原因

（3）英法宣战，第二次世界大战爆发。讲述“奇怪战争”

2.德国进攻北欧和西欧

（1）占领波兰后，先后攻占丹麦，挪威（北欧），比利时，荷兰，卢

森堡（不战而亡）（西欧）

（2）法国的溃败（1940．6），西方大国推行纵容政策自食其果。

（3）英国坚持抗战

北欧被占，法国沦陷，英国损失惨重，这是英法长期推行纵容政策的必然结果。

（4）大战初期欧洲国家败亡的原因

①绥靖政策的影响②战术思想陈旧③各自为战

3.苏德战争的爆发

1）结合地图，介绍苏德战争的爆发（1941．6）

2）播放斯大林图片及莫斯科保卫战视频，了解苏联胜利的意义。

（3）讨论：莫斯科保卫战胜利的原因

4.太平洋战争的爆发（1941．12.7）

（1）播放日本偷袭珍珠港的视频。

（2）分析日本偷袭珍珠港的原因。

三、思考：第二次世界大战爆发的原因

1）帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡—根本原因

2）1929—1933年的经济危机—直接原因

3）一些大国为自身利益而采取的绥靖政策或中立自保政策

四、小结

通过顺口溜回忆整节课内容：

德意英法慕尼黑，绥靖政策到顶峰。

德国四处来呈凶，进攻波兰挑战争。

攻占法国又攻英，攻苏企图未得逞。

日本偷袭珍珠港，战争扩到太平洋。

强弱大小要尊重，避免战争才和平。

第二次世界大战波及了世界上大多数国家和地区，给人民带来了灾难。我们要反对战争，呼吁和平。每个人都有责任和义务维护世界和平。

五、课堂练习

六、板书

第二次世界大战的爆发

一、慕尼黑阴谋

1.慕尼黑会议

2.绥靖政策

二、战争的爆发和扩大

1.德军突袭波兰（爆发）

2.攻占西欧、北欧，侵袭英法

3.苏德战争

莫斯科保卫战（战争扩大）

4.日军偷袭珍珠港（规模进一步扩大）