第16课美国的独立第二课时教案是什么类型的资料？

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第16课美国的独立第二课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第16课 美国的独立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第16课美国的独立第二课时教案

正文

主备人

课题

用案人

授课时间

年月

课型

总第课时

新授

第九讲美国的独立

一、识记与理解：列克星顿枪声揭开北美独立战争序幕；《独立宣言》基本内容；独立战争

教学过程、爆发原因和意义；华盛顿的作用。二、能力与方法：培养学生分析概括和语言表达能

目标

力。三、情感态度与价值观：学习敢于反抗、以弱胜强的民族反抗精神和坚强斗志。

1、《独立宣言》的基本内容。

重点

2、对华盛顿的评价。

教法及教具

难点

2、对华盛顿的评价。

教法：讲述、分组讨论。教具：PPT课件。

教学内容教师主导活动

【导入新课】

请学生畅谈对美国的了解。

教师总结，美国是当今世界上一个强大的资本主义国家，其建国却只有200多年的历史。本课讲述的就是美国建国的历史。

从而导入新课。

【讲授新课】

一、独立战争爆发与《独立宣言》

1、

独立战争爆发的原因

指导学生自主学习第一子目，试着归纳独立战争爆发的主要原因，并在比较中认识独立战争爆发的根本原因。

师生就以上问题共同探讨，归纳总结形成结论，并用课件展示。

北美资本主义经济发展和英国殖民统治之间矛盾已经不可调和，战争随时会爆发。

2、过程

爆发：列克星顿枪声

建军：第二届大陆会议

1775 费城大陆军华盛顿

第二届大陆会议还发表了一个重要文件《独立宣言》

内容: 作用: 建国《独立宣言》

1776年7月4日

学生主体活动

1、美国独立战争的性质。

教

学

过

程

教

学

过

程

教师主导活动

二、美利坚和众国的建立

1、转折

：萨拉托加战役

意义

：

2、1783年，《巴黎合约》

教学内容学生主体活动

3、1787年美国宪法

独立战争胜利后，美国确立了由各州联合组成的联邦制国家。

这就是1787年美国宪法。

4、战争的性质和意义

北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。

美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路。

三、“美国国父”华盛顿

让学生说一说：我心目中的华盛顿。

指导学生看书、讨论，教师引导学生从两方面认识华盛顿：一是他的重要事迹，包括在独立战争中和建国初期的重大贡献；二是如何评价其功绩？

教师从学生的回答中概括出评价历史人物的方法并提出问题：我们如何评价一个历史人物呢？

首先，明确历史人物的身份和地位。

其次，举出历史人物的主要活动或主要事迹。

最后，对历史人物及其活动做出恰如其分的

教

学

过

程

教学内容教师主导活动

评价。

根据这一方法，我们来评价华盛顿其人：华盛顿在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献，被誉为“美国国父”。他不但是美国历史上著名的资产阶级革命家，而且是世界历史上杰出的资产阶级革命家。

【课堂小结】根据时间线索来梳理。

【练习巩固】

课件展示《独立宣言的签署》图，要求学生回答：

1、图画反映的是哪个国家的什么事件？

2、该事件发生于何时？有什么重大意义？

【布置作业】

学生主体活动

板书设计

（用案人完成）

当堂作业

课外作业

1.《独立宣言》的内容。2.北美独立战争的影响是什么？

教学札记

资料摘要

第16课美国的独立第二课时教案