第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺优质课教案推荐

第14课

新航路的开辟和早期殖民掠夺教学设计

一、教学目标：

1、知道哥伦布、麦哲伦等航海家的名字及其领导的船队的航线路线；知道最早开辟新航路的国家和垄断黑奴贸易的国家；理解新航路开辟的原因、直接目的和条件；了解“三角贸易”的航程。

2、通过地图动态演示，表格归纳等方法，帮助学生了解开辟新航路的经过，培养学生赌徒识图能力。通过问题探究等方法理解新航路的影响和哥伦布麦哲伦的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史人物的能力。

3、学习新航路开辟的历史，使学生认识到：新航路的开辟的人类对大自然的伟大斗争，它的开辟成功，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形势；但也给殖民地人民带来了深重的灾难；鼓励学生从小树立勇于开拓创新的型年和意识。学习罪恶的“三角贸易”，使学生认识到资本原始积累的野蛮型和残酷性，体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

二、教学重点：

1、新航路的开辟的过程和影响

三、教学难点：

1、新航路开辟的影响

2、“三角贸易”的影响

四、教学过程：

复习提问：

1 、文艺复兴的核心思想是什么？

2 、文艺复兴产生了什么影响？

导入新课: 随着西欧封建社会的衰落和资本主义的萌芽，西欧掀起了文艺复兴运动，它为资产阶级革命的到来奠定了思想文化基础，文艺复兴发现了“人”。新航路开辟发现了“世界”，“世界”是怎么被发现的？新航路的开辟对历史发展起了什么作用？带着这些问题我们一起来学习第14课。

15世纪左右，随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲掀起了一股寻找黄金的热潮？让我们一起来探究欧洲的寻金热潮吧！

（一）探究欧洲寻金热——新航路开辟原因和条件

史料展示：(请同学们阅读材料，分析材料，归纳新航路开辟的原因) 材料一：14、15世纪欧洲商品经济发展促使资本主义萌芽，引起了重大的历史变革。

材料二：哥伦布说“谁占有黄金，谁就能获得它在世界上所需要的一切。《马可.波罗游记》中说“东方简直是一个黄金的世界，冒险家的乐园.”

材料三：1453年奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道，肆意劫掠商旅，过往商品课以重税，实际上等于堵死了这条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品价格猛涨。

材料四：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

1、新航路开辟的原因

①根本原因

：

欧洲商品经济的发展，对黄金需求扩大。

②社会原因：《马可.波罗游记》激发了欧洲人对东方黄金的渴望

③商业危机：奥斯曼帝国阻断了东西方商路

④新航路开辟的直接目的：获取东方的黄金和商品

教师：仅仅凭借动机是不足以完成新航路开辟的，必须要有相应的科学知识和物质条件，那么新航路开辟需要具备哪些条件呢？

2、新航路开辟的条件

问题探究：

①假如你是一名航海家，在具备哪些条件的情况下会出海航行？

②请同学们根据教材和课件图片，指出新航路开辟已经具备了哪些条件？

技术条件：帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆学说”的传播；

财力条件：葡萄牙、西班牙政府的财力资助

③最早开始新航路探险的是哪两个国家？

（二）新航路开辟

1、14—15世纪地理大发现——新航路开辟过程

比一比：

请同学们根据教材和95页地图，分哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达.伽玛四组讨论并设计新航路开辟的表格，5分钟后分组展示并请一个同学来讲述“航海家的航海经历”，同时进行动画演示

要求：设计出时间、航海家、国籍、资助国、主要航线、成就

（1）1492

哥伦布

意大利

西班牙

西班牙——大西洋——古巴、海地（发现美洲新大陆）

（2）1519——1522麦哲伦

葡萄牙

西班牙

西班牙——大西洋——太平洋——印度洋——西班牙（实现人类历史上第一次黄球航行）

（3）迪亚士

葡萄牙——好望角

（4）1497年

达.伽玛

葡萄牙

葡萄牙

葡萄牙——好望角——印度卡里库特（开辟了直通东方的新航线）

情感提升

说一说：新航路开辟的航海家哪些品质值得我们学习？（不畏艰险，坚忍不拔勇于探索，敢于冒险，开拓创新）

2、新航路开辟的影响

材料：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起了美洲印第安人的强烈不满。他们打出的一条标语上写着“你们庆祝的是我们的灾难！”

合作探究：

请同学们根据材料，阅读教材思考：新航路开辟对世界造成哪些重大影响？给人类带来的是曙光还是灾难？

（曙光①新航路开辟是人类挑战自然的伟大壮举，打破了世界各地区各民族间相对隔绝的状态，促进了经济文化交流，使世界开始联接成一个整体；②新航路为新兴资产阶级拓展了逛过的发展空间，促进了欧洲资本主义发展；灾难③新航路开辟也引发了欧洲殖民者海外扩张和殖民掠夺的狂潮。

议一议：我国古代郑和下西洋与哥伦布航行有哪些不同？

（三）罪恶的“三角贸易”——新航路开辟的消极影响

1、背景：

想一想：①新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民掠夺的手段有哪些？（掠夺土地；抢劫财物；屠杀和奴役当地居民；贩卖黑奴）

2、黑奴贸易的国家

②最早开始殖民掠夺贩卖黑奴的国家是哪些？17世纪最大的黑奴贩子是哪国？

3、三角贸易及其航程

说一说：什么是“三角贸易”和“三角贸易”的航程

4、三角贸易的影响

谈一谈：

齐读马克思《资本论》一段话：“资本来到时间，从头到脚，每个毛孔都滴着学和昂张的东西。”结合课本谈一谈你的理解。

（1）对欧洲：黑奴贸易使西方殖民者获取了惊人的财富，为西欧资本主义发展积累了巨额资本

（2）对殖民地：特别是给非洲人民带来深重的灾难。

巩固练习：

1、“香料在东方，财富在海上，野心与希望奔向汹涌的海洋……”本着坚忍不拔的开拓精神，他最终发现了一片新大陆。下列哪条航线与他有关（

B

）

A、从葡萄牙出发到好望角

B、从西班牙出发到古巴、海地

C、从葡萄牙出发到印度

D、从西班牙出发环球航行

2.、结合当代世界是个“地球村”的说法，谈谈新航路开辟对人类活动的影响。

新航路的开辟，促进了世界各地的联系，加强了五大洲之间的经济、文化交流，打破了世界以前彼此隔绝的状态。随着交通的发展、通讯的进步，世界各地联系日益紧密，仿佛缩短了各地之间的空间距离，地球越来越小，就像一个村子。

2、

开辟新航路的原因和条件是什么？

原因①客观原因:是阿拉伯人、土耳其人阻断了东西方交通；

②主观原因:是西欧工资本主义商业发展，迫切需要黄金。

③

欧洲兴起寻金热

④西欧为传播天主教

条件①技术条件：帆船的改进、罗盘针的运用、“地圆学说”的传播

②财政条件：葡萄牙和西班牙政府的积极资助。