第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计实例｜教案在线预览

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对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学校：拉麻中学年级：七年级科目：历史备课组：文科组主备人：史婷睿审核人: 学生姓名：学号：第周课题：第18课东晋南朝时期江南地区的开放学习目标：1、识记：西晋、东晋建立的情况，淝水之战，江南开发的概况；2、理解：两

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2020-12-26 04:01:40

来源学校

学校：漳县金钟镇拉麻中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计实例

未知

2020-12-26 04:01:40

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关键词：第18课东晋南朝�…教学设计实例

正文

学校：拉麻中学年级：七年级科目：历史备课组：文科组主备人：史婷睿审核人: 学生姓名：学号：第周课题：第18课

东晋南朝时期江南地区的开放

学习目标：

1、识记：西晋、东晋建立的情况，淝水之战，江南开发的概况；

2、理解：两晋时期我国经济重心逐渐南移；

3、分析：江南经济逐步发展的原因。

学习重点及难点：

重点：淝水之战和江南地区的开发

难点：江南开发问题

知识链接：

从公元317年起，到公元581年止，匈奴、羯、氐、羌、卢水胡、鲜卑人先后入主中原，有两个半世纪以上，至隋文帝杨坚继位，黄河流域的统治权才又重新回到汉族自己的手中。淝水之战后，北方重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定。

学习过程

一、自主学习

1、西晋和东晋

朝代

建立年代

都城

创建者

西晋

东晋

2淝水之战

交战双方

领导人

结果

胜利、失败的原因

影响

3、江南地区开发的原因、表现、影响？

二、合作探究

1、想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？

2、活动与探究：西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？

今天党和政府掀起的西部大开发热潮，有什么现实意义? 三、课堂练习 1.西晋灭吴，统一南北的时间是

A.263年

B.265年

C.280年 D.316年

2.西晋最后被哪个少数民族所灭

A.羯族

B.鲜卑族

C.匈奴族

D.氐族

3.江南地区得到开发，最主要的因素是

A.南方生产工具先进

B.南方自然条件较好

C.北方农民大量南迁

D.南方相对安定

4.东晋主张坚决抵抗前秦军队进攻的宰相是

A.谢玄

B.谢石

C.谢安

D.王猛

5.江南经济发展的两个重要时期是

A.春秋战国

B.三国、两晋

C.三国、两晋到南朝

D.春秋战国、魏晋

四、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学设计实例