第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案范文

联合中学历史学科教学设计模板

课题

教学目标

1.了解东晋的兴亡、南朝的政治、江南地区的开发等知识点。

2.通过对江南地区开发的学习，培养学生的综合归纳能力。

3.认识江南地区开发的原因是继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。

教学重点

东晋的兴亡、江南地区的开发。

教学难点：江南地区开发的原因及影响。

教

学

过

程

激活旧知

1.西晋的建立时间、建立者及都城分别是什么？

2.北方少数民族内迁的影响是什么？

导入 魏晋南北朝时期，江南地区相对安定，得到大规模开发。农业手工业有了长足的发展也为日后中国古代经济重心南移奠定了基础。是什么原因促成了这种变化？江南地区的经济发展有哪些表现？让我们带着这些问题走进今天的历史课堂：东晋南朝设计意图

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

年级

七

备课时间

教师

李继梅

编号

18

温故知新

设疑：有的放矢，奠定基调

基础知识的学习，锻炼学生自主学习能力

学生归纳总结能力

时期江南地区的开发

新知

一.东晋的兴亡

1.建立：________年，内迁的________人灭掉西晋。镇守长江下游的皇族________于________年重建晋王朝，以________为都，史称________。

2.统治：司马睿当皇帝，得益于________为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“____________”。东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，江南出现了“________，________”的景象。

3.灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。________年，东晋灭亡。

二．南朝的政治

1.南朝的更替：420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些王朝在建康定都，历史上统称为“________”。

2.宋是南朝疆域最大的朝代。________、________在位的30余年时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。

3.梁武帝________夺取帝位后，发生了大规模的叛乱，建康失守，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中______处于明显劣势。

三．江南地区的开发

1.原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的________和________，从而使________优越的江南地区得到开发；另外江南地区社会比较安定。

2.表现：

农业：大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多________；农业技术也有了很大的改进；推广和改进________；实行精耕细作；水稻由原来的直播变成________；普遍实行了________，五岭以南地区还种植了________；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业多种经营。

手工业：在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。

商业：南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

3.影响：魏晋南北朝时期，江南地区的开发，为日后中国古代经济重心的______奠定了基础。

分析问题解决问题能力

拓展：阅读下列材料，回答问题：

材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记•货殖列传》

材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

（1）《宋书》里描写的南朝时期的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么？

（2）魏晋以来，江南地区为什么会得到开发？江南地区开发的表现有哪些？

小结：三国两晋南北朝时期是我国政权分立时期，从这一时期开始，我国南方经济逐渐发展起来并赶上北方，到两宋时期，我国的经济中心南移

作业：

练习册

反思：

拓展是为了学以致用。

师生共同进行小结

及时复习巩固