第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教学设计(第一课时)

第二单元

凡尔赛—华盛顿体系下的世界

第3课

凡尔赛—华盛顿体系

教学目标

知识目标

1．掌握巴黎和会和帝国主义国家重新瓜分世界的矛盾。

2．掌握《凡尔赛和约》和凡尔赛体系。

3．掌握国际联盟。

能力目标

1．通过分析《九国公约》等材料，培养学生透过现象认识事物本质的能力。

2．通过对凡尔赛—华盛顿体系的构成、作用、影响的分析，培养学生综合、概括和正确评价历史事件的能力。

德育目标

1．通过对巴黎和会和《凡尔赛和约》的讲述，使学生认识：巴黎和会既是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议，同时又是帝国主义反苏司令部。《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺条约。

2．通过华盛顿会议的讲述，使学生认识：华盛顿会议在美国居主导，中国被宰割，日本受抑制的基础上，调整了帝国主义战胜国之间在远东亚太地区，特别是在中国的利益冲突。

3．通过凡尔赛—华盛顿体系隐含的矛盾的分析，使学生认识：帝国主义战后国际关系的新格局包含了各种矛盾的冲突的源泉，是极不稳固的。这些矛盾的发展必将导致体系的崩溃和新的战争。

教学重点

1．《凡尔赛和约》。

2．凡尔赛—华盛顿体系。

教学难点

凡尔赛体系、华盛顿体系两个历史概念。

教学方法

1．讲解分析法。本课理论性强，在教学中需要教师对相当多的问题作出分析讲解，只有这样，才能使学生较好地理解本课内容。

2．联系法。巴黎和会和华盛顿会议都涉及到了中国问题，在教学中应结合中国史的一些内容，加深学生的印象。

3．比较法。对于有关国联的内容，可以采用此法。

教具准备

1．投影仪。

2．相关音响资料和图片资料。

课时安排

一课时

教学过程

第3课

凡尔赛—华盛顿体系

［教师讲述］一战和十月革命的胜利，使国际关系的格局发生了新的变化。首先是第一个社会主义国家的诞生冲破了资本主义一统天下的局面，使世界处于两种制度并存的状况。其次是资本主义世界各国实力对比发生变化：（1）以德国为首的同盟国集团战败，暂时退出了争霸的行列，并沦为被宰割的对象；（2）作为战胜国，英法实力也遭到削弱，但它们还分别在海军和陆军方面保持优势。（3）美日成为一战最大的受益者。美国在一战期间共赚380亿美元，黄金储备占世界的40％，掌握世界经济霸权，经济实力急剧膨胀。日本在亚洲夺取了新的霸权利益。战胜国列强在这种新的实力对比基础上展开了新的一轮争夺。只不过这场争夺从战场转移到谈判桌上。

［教师引导］现在请同学们看课本第一段的内容，看后叙述巴黎和会召开的概况。

［学生看书］……

［学生叙述］1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家，会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊操纵。作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。帝国主义国家之间的矛盾重重，使和会持续了五个月。（用投影界示巴黎和会的三巨头）

［教师引导］请同学们回忆一下，中国是否参加协约国一方？1917年段琪瑞北洋军阀政府在日本的怂恿下，也对德宣战，现在当然应列入战胜国的行列。北洋军阀政府的代表也赶到了巴黎。那么战败国代表来了没有？

［学生回答］没有。

［教师引导］这么多国家，是否部有发言权？

［学生回答］不是，有权对和会决策的，真正起操纵作用的只是英、美、法三个大国。

［教师引导］为什么？

［学生回答］因为这三国力量最强大，外交的后盾是国家的实力。

［教师讲解］美国总统威尔逊，此人原是大学教授，后来当了校长，又当了总统，人称“百灵鸟”。他带来了非常漂亮的被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”。英国首相劳合·乔治，被称为“狡猾的狐狸”，这个圆滑而狡黠的政治家，完全代表英国这个老牌帝国主义垄断资产阶级的利益，他最轻视已发生十月革命的俄国。既主张处分德国，又不主张过分削弱，即实行大陆势力均衡政策，让欧洲大陆的各国家之间互相牵制，谁也别太强，好让英国控制欧洲大陆。一战前就是由于德国发展太快，不但严重威胁了英国在欧洲的地位，还提出了重新瓜分殖民地的要求，英德矛盾才急剧尖锐。现在呢，情况变了，德国战败，只要能削弱它，使之既不能与英国抗衡，又能牵制法国，那么恢复英国控制欧洲大陆的局面就可以形成了。法国总理克里孟梭，他已78岁高龄，说话声音沙哑，外号“老虎总理”。他曾以18次倒阁成功而著称。克里孟梭是个典型的复仇主义者。他的野心是重建欧洲大陆霸权，为此法国要求最大限度地削弱德国。他曾经说过：

“我是如此喜欢德国，所以我希望有两个德国。”针对当时巴黎和会这种情况，在和会开幕时，有识之士就曾预言：“和会组织并不复杂，无非是说克里孟梭当主席，劳合·乔治为总顾问，威尔逊为秘书长，如此而已！”折中局面终于成了现实。另外，意大利曾加入同盟国，1915年同英法签订了伦敦密约，得到了战后满足其领土要求的承诺，参加到了协约国一边作战。尽管一战中，没打过几场胜仗，但其野心却不小，不仅希望英法实现其承诺，而且含有新的领土要求。日本在巴黎和会上被称为是“沉默的小伙伴”，日本对欧洲事务不感兴趣，只想保证在亚太地区的既得利益。就这样，经过近半年的争吵，1919年6月28日，在凡尔赛宫举行了对德和约的签字仪式，故称《凡尔赛和约》。

［板书］2．《凡尔赛和约》的签订

［教师引导］现在我们共同来看一下《凡尔赛和约》的内容。

［投影显示］

领土

军事

由法国收回阿尔萨斯和洛林

禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防

政治

赔款

德国承认并尊重奥地利的独立

由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数

殖民地

德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

［教师讲解］关于领土问题，第一，法国收回阿尔萨斯和洛林。第二，萨尔区由国联代管15年，期满后经公民投票表决，决定归属。萨尔煤矿由法国开采15年。这个萨尔煤矿，其煤炭蕴藏量相当于法国全国煤炭蕴藏量的40％。第三，规定莱茵河西岸地区由协约国军队占领15年；东岸50千米以内地区为不设防区（指图强调莱茵河非军事区的空间概念）。第四，承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰的独立，尤其是大波兰的建立（看图）。波兰得到波兹南、西普鲁士和东普鲁士及上西里西亚的部分领土，还得到穿过西普鲁士的所谓“波兰走廊”的狭窄出海口，但泽被宣布为国联管理下的“自由市”，从而使德国的领土被分割为两部分。

关于德国的海外殖民地，被战胜国加以瓜分。用的名义是“委任统治”，实质就是重新瓜分，而且使列强对殖民地的瓜分和占领披上“合法”外衣。那么德

国原在山东的一切特权和胶州湾的租借地让给谁了呢？

［学生回答］日本。

［教师提问］对此，中国人民有什么反应？结果如何？

［学生回答］爆发了五四运动，北洋军阀政府没有在和约上签字。

［教师讲解］关于军事问题，禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。

关于赔款问题，在巴黎和会上并没有完全解决。决定由协约国成立的“赔款委员会”决定其赔款总数。

［教师引导］请同学们根据条约的内容来说明该条约的实质。

［学生回答］《凡尔赛和约》的规定实际上是对战败国德国的一场掠夺。

［教师说明］和约使德国丧失欧洲本土上1／8的领土，1／10的人口，还压上巨额赔款。列宁一针见血地指出：“《凡尔赛和约》是骇人听闻的掠夺性和约。”毫无疑问，《凡尔赛和约》极大地伤害了德意志民族的感情。这为以后希

特勒、法西斯复仇主义者提供了肥沃的土壤。难怪当时就有人说：“这不是和平，这是20年的休战。”20年后的1939年，第二次世界大战爆发时，人们不得不承认：《凡尔赛和约》种下了第二次世界大战的祸根！

［教师引导］同学们，根据和约的规定，我们能否由小见大，一起来分析出巴黎和会的实质。

［教师明确］（师生共同分析）从条约规定来看，尤其是关于殖民地的处理，我们再次证实，巴黎和会是帝国主义的分赃会议。此外，从军备限制的内容上，我们又可以看出其反苏的性质。列强们在和会上就如何对付苏俄达成了协议，即实行经济封锁，制定武装干涉的计划。从1919年春到1920年，协约国对苏俄进行的三次武装干涉的计划就是在此时制定的。所以，我们说这次会议又是指挥反苏战争的司令部。

［教师引导］除德国以外，还有哪些战败国呢？

［学生回答］还有奥地利、匈牙利、保加利亚和土耳其等。

［教师说明］确实如此，因此在1919～1920年，协约国还分别同以上各国签订了一系列条约，这些条约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和北非的新秩序。

［板书］3．凡尔赛体系的形成

［教师引导］总而言之，凡尔赛体系调整的是帝国主义在西方的关系，那么这个体系靠什么来维持？

［学生回答］国际联盟。

［板书］4．国际联盟的成立

［教师引导］请同学们根据课本上的相关内容，提炼出有关国际联盟的有效信息。

［学生看书］……

［学生回答］（1）国联是根据和约规定在1920年1月成立的；（2）美国没有参加国际联盟，所以它被英国和法国控制。

［教师讲解］美国领导人自认为，以自己掌握世界经济霸权的实力，可以“领导世界”，但是由于美国在海军方面实力不如英国，陆军方面实力不如法国，因此在战后的第一轮较量中，“温文尔雅”的教授总统最终败给了“老奸巨猾”的

资产阶级政客。这再次说明外交的后盾是国家的综合实力。由此可见，表面上看，战胜国达到了目的，德国被押上了审判席，战败国和弱小国家遭到了随心所欲的瓜分，维持国际秩序的国际联盟也成立了，但是，由于战胜国强迫战败国承担了全部战争责任，对战败国而言，这种和约是无法接受的，之所以接受了，是形势使然。因此，和约虽然签字了，但战胜国与战败国之间的矛盾并没有消除，再次发生战争，重订和约只是一个时间问题。

几乎所有的人都看到，《凡尔赛和约》所构筑的国际安全体系孕育着极大的不稳定性。没有资格参加和会的列宁评价说：“靠《凡尔赛和约》来约束维系的整个国家体系、国际秩序是建立在火山之上的。”参与主宰和会进程的法国人、战时的联军统帅福煦说：“这不是和平，这是20年的休战。”和会期间的另一位巨擘、英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”曾任英国海军大臣的温斯顿·丘吉尔说：“这是胜利者所做的蠢事。”事实证明，他们的评价可谓切中要害。和会刚刚结束，德国人就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。

即便如此，有权主宰和会的战胜国却并没有采取任何措施来进行补救。法国人沉醉在虚假的和平之中，英国人也以为欧洲大陆的均势已经恢复，而威尔逊则喜滋滋地回到华盛顿，向国会贩卖他的国际联盟体系。他要求美国人民大胆地参加国联，“接受领导世界的责任”，可美国人却不领情。参议员威廉·波拉对威尔逊说：“你的和约不会带来和平，它离和平很远、很远，我们如果根据过去判断未来，（那么，可以肯定）它将带来战争。”美国参议院拒绝批准和约，战胜国苦心经营的凡尔赛体系刚刚开张就被撕开了一个口子。

由此可见，巴黎和会的结束，并不意味着列强之间的矛盾得到解决。凡尔赛体系的建立，是在英法取得优势地位的基础上，重建了资本主义世界在西方的新秩序。它反映了几个主要战胜国按新的实力对比取得了暂时的妥协。但是它不但不能消除矛盾，而且加剧了很多矛盾，同时又产生了很多新矛盾。尤其是美国在巴黎和会上未取得预期目的，而且远东亚太地区帝国主义还未按实力对比进行新的调整。不久，他们再次坐到谈判桌旁，展开舌战，这就是华盛顿会议的召开。

”

［布置作业］

1．1919年巴黎和会讨论的中心问题是

A．美国提出的“十四点原则”

B．如何处置战败国德国的问题

C．战胜国与战败国媾和的谈判

D．签订各国海军军备协定

2．法国在巴黎和会上削弱德国的目的是

A．收回阿尔萨斯和洛林

B．索取更多战争赔款

C．瓜分德国海外殖民地

D．重建在欧洲大陆霸权

3．第一次世界大战后，英国在欧洲的基本外交政策是A．最大限度削弱德国

B．大陆均衡政策

C．与美国争夺国联控制权

D．制止法国势力膨胀

4．一战后，美国参加巴黎和会的主要企图是

A．攫取战后世界领导权

B．占有德国在太平洋上诸群岛

C．保证国际和平与安全

D．与英国争夺制海权

5．在巴黎和会上使中国蒙受损害的是

A．以“委任统治”形式加以瓜分

［

］

［

］

［

］

［

］

［

］

B．强迫签订《凡尔赛和约》

C．日本占有德国在中国山东的权利

D．使中国回到各列强支配局面

6．《凡尔赛和约》对德国海外殖民地的处理办法是

［

］

A．由国际联盟代管15年

B．法国收回阿尔萨斯和洛林

C．由战胜国以“委任统治”形式瓜分

D．保留伊斯坦布尔附近地区

7．和约的内容反映巴黎和会性质的是

①德国在中国特权转给日本

②对德国军备严格限制

③莱茵河西岸协约国共管

④德国海外殖民地“委任统治”

［

］

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

8．凡尔赛体系下，在欧洲确立主导地位的国家是

［

］

A．美日

B．英法

C．英美

D．英日

答案：1．B

2．D

3．B

4．A

5．C

6．C

7．D

8．B

9．A

10．D

11．C

12．C

13．B

14．A 板书设计

第二单元

凡尔赛—华盛顿体系下的世界

第3课

凡尔赛—华盛顿体系