第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计齐市第二十九中学赵立杰一、教学目标1、知识与能力（1）知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素（2）了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容（2）掌握一战后形成的国际新秩序2、过程与方法通过小组合作学习的方式，使学生们获得知识，提高学生对历史现象的深刻认

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所属课文：第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》

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2022-02-22 05:03:37

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学校：齐齐哈尔市第二十九中学校

第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》ppt配用优秀教学设计

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《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计

齐市第二十九中学赵立杰

一、教学目标

1、知识与能力

（1）知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素

（2）了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容

（2）掌握一战后形成的国际新秩序

2、过程与方法

通过小组合作学习的方式，使学生们获得知识，提高学生对历史现象的深刻认识。 3、情感态度与价值观

通过《巴黎和会》和《九国公约》的内容，进一步使学生认识到弱国无外交，落后就要挨打。从而激发学生努力学习，报效祖国的爱国热忱。重点：掌握《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容，认识巴黎和会和华盛顿会议的实质和影响。

难点：理解凡尔赛—华盛顿体系这一重要历史概念，初步认识它是第一次世界大战后由资本主义国家主导下的国际关系的基本格局，同时形成掌握重要的抽象历史概念的初步能力。

二、教学方法

自主学习、小组合作学习

三、教学媒体

多媒体

四、教学过程

（一）问题导入：出示三则材料

以上材料讲述的是哪个事件？带着这个问题，让我们进入这一节课的学习

（二）自主学习，合作探究

1、学生结合学案，自主学习，完成基础知识部分的内容

2、小组合作交流，在组长的带领下，质疑交流，明确学案中的知识点。

（1）教师给出材料，适时引导学生思考讨论

英国、美国、法国代表团的立场讨论各自参加巴黎和会的目的。

（2）出示漫画，分析德国人如何看待这一条约？和约签定对德国产生什么影响？

（3）华盛顿会议上获利最大的是哪个国家？受到限制的是哪个国家？受害最深的是哪个国家？

（三）点拨提升，拓展延伸

1、巴黎和会中国主权遭到破坏，华盛顿会议表面尊重中国主权但实际上确实对中国主权的践踏。为什么？

2、巴黎和会、华盛顿会议的实质是什么？我们如何评价凡尔赛——华盛顿体系？

3、你认为“凡尔赛——华盛顿体系”的能不能带来真正的和平？

学生以小组为单位，在组长的带领下，积极的讨论，互相质疑，形成本组的意见，然后在全班进行展示，教师和其他组的成员进行补充。最后达成共识：巴黎和会实质上是大国的分赃会议。由于近代中国的落后，才会遭到外交的惨败。因此，学生们认识到：落后就要挨打。

巴黎和会和华盛顿会议实质上是大国的分赃会议。这一体系没有根本消除帝国主义国家间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

（四）归纳小结，整理线索

（五）检测提升，夯实基础

关于本教案的常见问题

Q：第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》ppt配用优秀教学设计