第8课 第一次世界大战公开课教案

题目

第一次世界大战

教学目的

1．知识与能力

（1）、掌握帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实。

（2）、理解第一次世界大战爆发前期的矛盾与冲突；萨拉热窝事件；凡尔登战役。

2．过程与方法

（1）、培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。

（2）了解第一次世界大战的“导火线”的作用。

3．情感态度与价值观

培养学生用正确的思想观念分析和认识当今国际社会的重大问题，树立学生“热爱和平、远离战争、维护祖国利益”等的思想观念。

教材分析：

第一次世界大战是二十世纪以来人类文明史上的浩劫，给世界带来了沉重的灾难，也深刻地影响着世界政治经济格局的改变，通过学习让学生对第一次世界大战爆发的原因、过程、影响、性质有进一步了解，培养学生用正确的思想观念分析和认识当今国际社会的重大问题，树立学生“热爱和平、远离战争、维护祖国利益”等的思想观念。

教学重点、难点

教学重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。

教学难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。

教学方法和策略：

根据新课程中“自主合作探究”的理念，在教学中借助多媒体课件、采取创设情景、设置疑问、讨论探究等方法，使学生主动参与，乐于探究，从而，高质量的达到教学目标。

教学安排：

【情境引入】

播放一战小视频并讲述从公元前2800年到现在的4000多年间，没有战争记载的只有一年。但1914年以前的战争都是局部的、区域性的，而1914年爆发的战争则是世界性的。

【自主学习，感受新知】

(一)一战原因（P131-133）

1、在_______的推动下，______世纪末______世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。

2、后起的帝国主义国家要求重新分割世界和争夺霸权，结果形成了两大的军事侵略集团，即_______

、________

。

3、1914年，__________

_事件发生后，德、奥匈帝国以此事件为借口，挑起战争。

（二）一战过程（P133）

4、1914年7月底，奥匈帝国向_______宣战，第一次世界大战爆发

5、第一次世界大战，战场主要集中在_______。1916年的________战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“_______________”。

6、1917年，_________对德国宣战，中国也加入______ 方面作战.（三）一战结束（P134）

7、________年11月，

_______ 投降，历时四年多的第

一次世界大战以_______的失败而告终，这场战场给各国人民带来了深重的苦难。

【合作探究，理解新知】

(一)帝国主义争霸世界

1.萨拉热窝事件出现在课前的导读部分，通过对萨拉热窝事件的叙事性描述，增强故事性（观看萨拉热窝事件的影片、出示斐迪南像），启发讲述，双边活动。让学生明白萨拉热窝事件是大战的导火线 。

2.在讲解第一框题时重点讲明第二次工业革命以来世界局势发生的巨大变化（指导学生阅读课本131页小字部分），各国逐渐走上帝国主义道路，矛盾异常尖锐。让学生思考：19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何？分析各主要资本主义国家实力发生了怎样的变化？

3.让学生对两大军事集团的形成过程（三国同盟和三国协约地图）、“争霸”野心的表现（漫画）等事件有直观、感性的了解和深刻的认识。使学生明确帝国主义国家间矛盾的根源是资本主义政治经济发展的不平衡。帝国主义国家间矛盾斗争的实质是争夺霸权和殖民地。

(二)大战的爆发

“导火线”引发的地点（观看第一次世界大战前的巴尔干半岛地图）自然过渡到塞尔维亚的民族解放运动为大战提供了导火线。（阅读133页“火药桶”的材料）强调萨拉热窝事件导火线的作用。使学生获得以下信息：大战的爆发时间、地点、交战的双方、起因。

(三)空前的灾难

讲解凡尔登战役（指导学生阅读134页小字部分描述；观看凡尔登战役的影片），使学生认识“战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难”，从而培养学生热爱和平、远离战争的意识。战争不是实现和平的工具，启发学生思考和探讨人类发展过程中避免战争的有效途径。使学生了解凡尔登战役的时间、地点、双方、结局及对此战役的称呼。

同时了解第一次世界大战时的新式武器（幻灯片展示）及造成的后果。

大战的结局（观看幻灯片展示）——同盟国失败

讨论：一战对世界历史进程产生了哪些影响？你怎样评价战争？（出示材料分析）

使学生认识到：第一次世界大战主要是一场帝国主义战争，列强出于各自的利益考虑，觊觎全球，争霸世界，给人类带来了巨大的灾难。其次，虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是第一次世界大战中一股带有正义性的力量，但并不能改变非正义的帝国主义战争的性质。

【辩论赛】学生从正反方两个角度分析一战的性质。

【小结提升】

第一次世界大战是人类历史上空前的灾难，它给人类的发展和进步带来严重后果，我们要珍惜现在的和平环境，共同维护世界的和平，为避免战争贡献自己的智慧。第一次世界大战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我们更应该珍视和平、热爱和平。

【板书设计】