综合与实践教学目标｜教案在线预览

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《包装扑克》教学设计定兴县实验小学董翠珍教学目标1.会根据实际需要,合理策划选择包装样式,体现解决问题策略的多样化。2. 在摆、算、想象、猜想等学习活动中,培养学生的思维方法,并发展空间观念。3. 联系长方体表面积在生活中的运用,培养学生用数学知识解决问题的意识和节约用纸的习惯。教学重点结合扑克包装

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践

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2018-04-28 17:09:00

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学校：定兴县实验小学

综合与实践教学目标

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关键词：综合与实践教学目标

正文

《包装扑克》教学设计

定兴县实验小学董翠珍

教学目标

1.会根据实际需要,合理策划选择包装样式,体现解决问题策略的多样化。

2. 在摆、算、想象、猜想等学习活动中,培养学生的思维方法,并发展空间观念。

3. 联系长方体表面积在生活中的运用,培养学生用数学知识解决问题的意识和节约用纸的习惯。

教学重点

结合扑克包装问题,研究节省包装纸的办法,综合运用所学知识和方法解决简单实际问题,提高解决实际问题能力。

教学难点

研究节省包装纸的办法,综合运用所学知识和方法解决简单实际问题。

教学过程

一、复习导入

在生活中我们还会遇到把多个长方体包装在一起的情况,这时候往往需要设计出比较节省材料的包装方式,那么这节课我们就来一起学习包装问题,看看我们能不能成为一个合格的设计师。老师今天带来了8副扑克牌,至少要准备多少包装纸呢?

其实我们求至少要准备多少包装纸就是求?

(长方体的表面积)

出示课题——《包装扑克》

二、自主学习

1、自主探索,发现规律

(1)动手操作把扑克牌摆一摆,能找出几种不同的摆法?

(2)试着用不同的方法算出不同包装方式需要多少包装纸,并完成学习卡1。

(3)小组内交流设计方案并讨论:怎么包装更省包装纸。

学习卡一:

2、长宽高越接近,表面积越小,越省包装纸。

看来学好数学不但可以解决我们学习上的问题,在实际生活也是同样重要。所以我们要联系生活实际。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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