3.认识几和第几优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

几和第几学习目标:1.经历观察和活动,初步理解“几”和“第几”的不同。2.能区分几个和第几个,并加以运用。3.发展合作交流的意识和语言表达的能力。学习重点:经历观察和活动,初步理解“几”和“第几”的不同。学习难点:能区分几个和第几个,并加以运用。学习过程:一、学前指导:叫几个同学上来做游戏,让他们按

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所属课文：3.认识几和第几

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2018-05-25 15:03:00

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学校：汝阳县三屯镇中心小学

3.认识几和第几优秀教案板书设计

未知

2018-05-25 15:03:00

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关键词：3.认识几和第几优秀教案板书设计

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几和第几

学习目标:

1.经历观察和活动,初步理解“几”和“第几”的不同。

2.能区分几个和第几个,并加以运用。

3.发展合作交流的意识和语言表达的能力。

学习重点:

经历观察和活动,初步理解“几”和“第几”的不同。

学习难点:

能区分几个和第几个,并加以运用。

学习过程:

一、学前指导:

叫几个同学上来做游戏,让他们按顺序排好队站好,说说自己的前后各是谁,然后数数前后各有几个人!让同学们也说说。

二、自主学习:

1、出示图观察画面,他们在干什么?

2、有()人在排队?

排第□

三、合作探究:

请同桌间互相说说剩下的人分别排在第几?

前面有□人,后面有□人。

四、巩固达标:

2、仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？

明明获得第名，

浩浩获得第名

丁丁获得第名。

3、从左边起涂色。

涂4个

涂第4个

关于本教案的常见问题

Q：3.认识几和第几优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.认识几和第几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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