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苏教版语文二年级上册第16课《云房子》第一课时教学设计昆明市西山区马街大渔中心学校张峰分校李敏敏【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解生字组成的词语,学会两个新偏旁。3.理解课文内容,想象画面,学会概括童话的大意,感受云的美和变化快的特点,激发学生的想象力和对大自然的

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苏教版语文二年级上册第16课

《云房子》第一课时教学设计

昆明市西山区马街大渔中心学校张峰分校李敏敏

【教学目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解生字组成的词语,学会两个新偏旁。

3.理解课文内容,想象画面,学会概括童话的大意,感受云的美和变化快的特点,激发学生的想象力和对大自然的喜爱之情。

【教学重点】

1.识字写字,初步感受汉字的形体美。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学难点】

引导学生展开丰富的想象,在朗读中感悟云的变化美。

【教学准备】

1.制作多媒体教学课件。

2.制作作业单。

【教学过程】

一、猜谜激趣板题质疑

1.猜谜语:有门有窗,有窗有墙。家人同住,幸福安康。(谜底:房子)

2.教学生字“房”,老师边板书边指导。

3.你们都见过哪些房子?师相机引出云房子,板书课题,指导朗

读。

4.看题质疑,让大家带着疑问走进这篇童话故事。

二、初读课文感知大意

1.自读课文,要求:读准字音,读通句子,有困难的地方可以借助拼音多读几遍。

2.自学生字,同桌互查。

3. 检查自学情况,师相机指导。

4. 分析字形,学习本课两个新偏旁“而”“灬”,并指导书写。

5. 再读课文,要求:正确、流利,并标出课文的自然段序号。

6. 分自然段读文,纠正读音。

三、读悟课文想象体验

1.指导朗读小鸟的话,体会他们的心情。

2.默读第二自然段,用横线画出小鸟们造了哪些云房子。

3.指名交流,并谈谈你最喜欢哪一座云房子?为什么?老师相机指导朗读。

4.如果你也是一只小鸟,你想到天上造什么样的云房子?指名说。

五、总结延伸,课后巩固

【课后作业】

1.把《云房子》这个童话故事讲给爸爸妈妈听。

2.把自己造的云房子画下来或者写在作业单上。

【板书设计】

雨过留云图

16 云房子造云房子图 (板贴各种形态的云) 开心玩耍图

房子吹走图

艳阳蓝天图

第二课时(略)

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